早上跟著黃老師到他的工作室，小小的工作室裡擺滿了黃老師的作品，黃老師平常除了在忙碌於社區營造外，還在空閒之於進修南華大學的藝術傳達研究所，可說是活到老學到老！黃老師在水彩畫和油畫方面是他的專長，每幅畫都有自己的故事，隨著當時心情的不同，顏色、構圖等便不相同，我們一邊看著黃老師畫圖，一面聽著他對於社造的一些想法，社造是一項公共事務，但是如果社區的人都不參與的話，那麼要推動一些活動便會受到很大的阻礙，最重要的是社區的大家對於這方面的認同感，里中大部分的人對於社造的概念其實是很薄弱的，認為這方面做或不做都沒關係，這點讓黃老師在推動社區營造理念時是遇到的最大困難，如何要改變大家的觀念和認同是目前他所積極想要經營的目標。

(黃老師邊作畫邊接受訪問)

(調的顏料......)

(一些顏料工具)

(黃老師的未完成作品-紀念我逝去的愛情)

活動中心是林子社區的一個重要地標，但是目前開放的時間只有禮拜一、三、五晚上而已，缺乏一個整體運用的規劃，電腦的使用率也不高，目前只有為期三個月一次晚上所上的小朋友電腦課教學，如何讓一些爺爺奶奶們也能夠接觸電腦，提高電腦的使用率，或者是延長活動中心的開放時間，讓更多人能夠去利用這個休閒場所，不再是白天都看到鐵門關閉的情形，我想是需要大家一起去討論規劃的吧。

(活動中心前的涼亭，下午是個睡午覺的好所在)

(新建的運動器材，專業型男試用)

(雲林縣    南鎮   活    中心，是該修補一下了)

(最近新建的活動中心前三角公園)

晚上是在活動中心的第一次教學，老實說本來以為會只有小貓兩三隻的，想不到人數還蠻多的，所以我們也賣力的去教一些攝影的器材，想不到大家對於攝影機、ｍｉｃ等都還蠻了解的，雖然他們一心只想在教學結束後衝去電腦教室裡打電腦，但教著教著他們也漸漸覺得有趣了，大家想要試試看當攝影師或者是導演，這裡的小孩們大部分是隔代教養、單親家庭或者是低收入戶的家庭，透過社區發展協會所舉辦的課程，讓他們在晚上時後能夠接受課輔或者是上一些電腦、表演、畫畫的課程，讓他們能夠持續的去學習，中華電信的數位好厝邊建置後，電腦班的課程也能夠順利的進行，未來希望能夠持續的規劃類似的課程，讓這些小朋友們能夠學習一些到外面去需要花錢學習的才藝。

(開心的小孩)

(大家在上課的情形)

(對於可以伸縮的BOOM桿感到十分好奇)

(雖然大家最後都衝去玩電腦 但還是很認真的聽完教學.....)