又，是宛嫺你知道的!

(這是前天的見聞，覺得文字追不上感覺，雖完成初稿但暫且不發，現在做了點修改，加上培養點臉皮，所以還是發了。因此這篇大概要接在京樺上篇之前，這是我們原先的編排。)

一早，鐘鬧得很，於是今天兩人都當了早起的鳥兒，可惜京樺還是有點難叫，所以賴床的京樺就先不去管他。

吃完了略顯油膩的早餐，我們去了就在良顯堂附近的醒靈寺，這座寺大有來頭，是當初二二八事件最後一場仗發生的地點，閃靈樂團當初就是在這裡辦演唱會，夠ㄎㄧㄤ吧，以前我不懂閃靈，就覺得是一群激進的人(歌也很難懂)；現在，也許他們激進依舊，而我終於漸漸懂得(但還是不懂他們的歌)，先知因著他們的「先」，總是孤獨，就像蝦味「先」，蝦子口味的零食在市場上也比較少，我想是一樣的道理。

一開始我並不確定網誌應該記錄些什麼，現在大概會把不一定會在影片中呈現，但確實是重要的事寫出來，因為在這裡的每天，都活得像365天，而不是一天的365倍。

早上看到一個小孩靜靜的在廣場前的書車旁看書，他是那種不多話的小孩，自然地散發屬於他的特質，愛看書的人總會吸引我的注意，他的特別又有些不同；看到一半，書車司機準備來把車子開走，一問才知道今天是書車的最後一天，書車是自我們來的第一天就在的，因此突然有些不捨之情，有些事，打從開始就倒數著分離。我不知道小女孩是否天天來看書，如果是，且如果是她，當書車開走，她的心裡又會想著什麼呢？車子開走前，司機大哥必須評選出優良讀書心得六名，他很認真的看著所有心得，來來回回的確認，才決定下來。最後的結果，那位小孩也名列其中，所以剛好能夠親自頒獎給他，雖然是榮耀的一刻，他還是沒有笑，這個早上，我還沒看見他的笑容。

中午我們成功捕獲野生的智凱哥(早上還被智凱哥稱讚有點心花朵朵開)、小班姊一起吃飯，席間她們毫不吝嗇地傳授他們的所知，兩人分別帶不同班級，因此吃完飯後，我們立刻分頭趕回教室準備上課，我跟著小班姊，這是第一次正式和這群小孩見面。

早上那個小孩也在這個班上，和朋友在一起時，我終於看見他笑，我也放心了不知道為什麼XD其中一個小孩在寫數學作業的過程中，突然心情低落(或是單純想睡)，低下頭趴著不起來。情緒轉變之大有點跳tone，當其他人發現他怪怪的，紛紛跑來，有些拍打他、有些綁住他、有些抓他頭髮、有些大吵大鬧、少數摸摸他；雖然描述起來好像有點詭異、有點霸凌，但現場流露出溫馨我發誓。

中間下課和小班姊一起從樓上偷窺小孩們玩耍，小班姊不嫌我打擾，還和我聊了很多，聊孩子，聊他的想法，他雖然才十八歲，卻自有他的一套，吵鬧的高年級生感覺也只聽他的了。晚上和大夥吃飯，其中一位是這裡的實習生喜德，他很好笑，有點奇怪，姿勢絕對一百，感覺隨時都可以上伸展台。他是那種我不懷疑他願意為你摘(店裡的)電視下來的人，和他也是在來的第一天就見到了(和書車同等級)，看到他的時候總是忙進忙出，或為個案忙到很晚，每次見到他時總是有很多戲可以演，其實看的很開心啊，喜德。我突然想到，在這總不覺得有無聊或孤單的時候，這裏的人大概都有這種體貼的特質吧，總之，謝啦，太多的感謝不知道怎麼說只能化成兩個字，多麼詞窮。

阿盛曾經說過：「…西北雨來囉，你聽見他在遠處一路跑來，你永遠不明白自己能否贏過西北雨，但是你要跑，你的路兒長的很，你打定主意要跑，雖然每次西北雨都會淋的你一身濕透…這催著人們趕路的生活，不正活生似那西北雨…」，不知什麼緣故，寫著寫著我想起阿盛說的這番話，可能是最近多雨又總是微涼的南投；可能西北雨讓我想起小時候在雨裡奔跑也歡天喜地，好像是被雨擁抱；可能看著小孩，就會余憶吾幼時；可能是在此生活讓我重新想起了生活的味道，鄉下人終究得回鄉，才能呼吸。

同時，我也想起生活中的無奈與遺憾，當人與人的相處成了自然，或者因為時間聲聲催促，久到我和你，忘記最初是怎麼遇見，在哪裡遇見，好像有點可惜，因此，我想記下我們的相遇，你在我心中的美好模樣，然後，我便能安心地往下走，即使有天我老年癡呆了。