2026.08.06

 

今天是我們蹲點期間，最後一次社區關懷據點。有點不捨得這些會主動跟我們聊幾句的長輩，所以特別花時間做一則精緻的限動，希望可以給這段回憶留下紀錄。

 

今天的課程是肌力訓練，我們也默默在後面，跟著阿公阿嬤一起伸展肢體，消除身體的疲勞疼痛。

最後發愛餐時，有一位平常比較安靜的阿嬤猶豫一下，上前問我們：「妳們會再回來嗎？」當下，我們其實都愣住，畢竟我們平常交集不多。

 

「不知道，但是會想回來。」

 

「那要記得回來喔！」

 

短短三句對話，卻給我們很大的溫暖。

 

原來，真的有夥伴滿心喜歡我們這段期間的陪伴，期盼我們下次再見。

 

陪讀班

 

午餐：羹飯。

今天是最後一次跳〈永遠的靠山〉，也幫孩子錄舞蹈全過程。跳得很順，一次錯誤都沒有，非常感動。

 

孩子也表現得很棒，大家的歌聲我們都有聽見。

團康：

 

1.答題加猜數字。有讓孩子複習這兩週學習內容的題目，也有鍛鍊體力（如：繞大禮堂跑一圈），不乏還有友情默契大挑戰。與此同時，我們也請孩子拿著禮拜一製作的卡片，陸續到外面拍攝想對爸爸說的話。

 

2.數字炸彈。相較於之前的遊戲，較不用記憶，單純是好玩，順帶讓孩子嘗試觀察。

 

點心：起司饅頭和麥仔茶。

這是我們蹲點期間，最後一次平凡的陪讀日，站在門口一一對孩子揮手道別。雖然花費一個多小時，可是我不覺得久，反而是想到第一天進陪讀班時，我們也是這樣等待孩子的家人來接他們，就這樣一路堅持到現在。

 

感慨著，也不累，跟紀老師聊天很有趣，也聽得出來相當有經驗。想起第一天社青夥伴邀請我們參加的舞蹈班，決定嘗試一次。

 

六點多，舞蹈夥伴們送美味玉米進辦公室(我們甚至宵夜和午餐都吃它)！

前情提要：舞蹈班的夥伴是社區民眾，她們會跟教會借場地練習。

 

跟著大家一起跳舞，就發現我們的手腳好像都有點不協調，芝林笑說：「我可能天生沒有靈活的肢體！」

 

謝謝夥伴還特地給我們個別指導，我的搭檔是舞蹈班的老師。進步速度快些，就這樣跳好幾首，全身都是汗，還有人貼心遞給我們濕紙巾。

 

結束後，老師說，我們最後兩首已經跳得差不多。如果早點加入，就能把我們加入走位中，一起到漁火節上表演，成為她們的生力軍。

 

我們很詫異，原來我們已經到達這個程度了！即使無法上臺有點可惜，不過我們之後回來時，一定會再加入她們的行列！

 

晚安，路上。