今天是我們第一天和孩子們見面，
也是孩子們第一次和屬於自己部落的電腦&dv見面的日子。

因為小朋友白天要上博幼的課輔，
三點半下課我們就到石磊國小去接他們。
本來想針對高年級和國中以上，
但小小孩總是會吵著要跟著哥哥姊姊，
於是我們像安親班老師般，
浩浩蕩蕩地帶著十幾個孩子前進竹屋。

前一天特別去學校問過小朋友的電腦使用狀況，
會用電腦的舉手?會用小畫家的舉手?會打字的舉手?
孩子們的手如雨後春筍般冒出 在空中堅定舉著，
殊不知今天才是見真章阿!

上課的狀況遠比我們想的還要複雜，
有些高年級和國中以上的孩子覺得電腦和dv非常簡單 已經會了，
來的人數並不如預期。
至於小小孩，
坐不住又愛吵鬧，
上課的每一句話對他們而言都是外星語言。

最後教進階的選單部分就讓小小孩們去玩電腦了，
因為沒有網路，
每一個螢幕都是彈珠台。

驚人的狀況發生了，
這些認為自己會用電腦的孩子們並不會開機關機，
這些舉手說會小畫家的孩子們也不會操作螢幕上眼花撩亂的工具們。
是我們高估了孩子們?
還是他們高估了自己?

加上其中四台二手電腦無法負荷孩子們有限的耐心，
滑鼠不斷點擊造成一再的當機。
「老師，這個怎麼用?」「 老師，我也要弄跟他一樣!」「 老師，.... 」
此起彼落的叫喊，
讓我們真正明白教育這個行業真的是非常偉大!

課程只持續了一個小時，
上了一整天課的孩子們也到了極限，
有人嚷嚷著要回家餵雞 有人要回家找阿婆...

課後，
我們送小小孩們回家，
他們對於可以照出東西的機器好奇不已，
爭先恐後地想使用dv。

但這群孩子，
正是三十分鐘前用盡各種理由離開教室的小惡魔們。
同時，他們也忘記一上課我所說的第一句話：
「千萬不要用手去摸 去碰 去戳 前面這個圓圓亮亮的鏡頭....」

"在這個地方，做多少算多少!"
家揚告訴我們的話在耳邊迴蕩，
我們實在沒有太多時間可以洩氣。
清著鏡頭上小小的指印，
我想，也許用一個充滿指紋的鏡頭，
換得他們一點對攝影機的興趣是個很划算的交易。

只是對於他們的影片製作....
實在有些令人擔心。

無論如何，
踏出了第一步，
就義無反顧地繼續大大步地走下去吧:)