蹲點15天，無時無刻看到社工系哥哥姐姐們無微不至的照顧聽障小孩，遇到下雨馬上撐傘收輔具。印象最深刻的是戶外教學遇到颱風天，遊覽車已經開到民宿門口，那時候雨下的很大，社工們決定在車上等待雨勢變小再進去，大約15分鐘後，哥哥姐姐們馬上下車撐傘，排成一直線通往民宿，小朋友一下車像走紅地毯似的安全到民宿，在旁邊攝影的我們，覺得非常欣慰，為了保護這些小朋友們，哥哥姐姐們用心細心的照顧，唯恐他們的助聽器或電子耳進了水，沒辦法聽見聲音。

有天上足球課，小朋友不小心把玻璃窗打破，老師們馬上從辦公室裡衝出來，將旁邊受驚嚇的小朋友帶開，而社工們第一時間不是責罵，反而是馬上問小孩有沒有受傷，接著馬上清掃地上的玻璃碎片，事後才問小孩為甚麼會打破玻璃窗，慢慢地給小孩子正確觀念。

我們在某次採訪中，有位社工系姊姊跟我們分享，她在陪小孩子的時候同時也是被小孩陪伴，雖然他們是聽障小孩，但他們也像一般小孩一樣會哭會笑，他們需要的只是更多耐心，而我們真正能給小孩的其實並不多，反而是小孩給我們的力量，尤其是小孩子臉上的笑容，小孩跟我們其實是一起學習一起成長。

蹲點十五天說長不長，說短不短，遇到的問題與困難有大有小，我們總是在一天後檢視自己今天做了什麼，我們學到什麼。其實很多時候會因為環境使我們忘記自己原本的初衷，來面試蹲點前，我們告訴我們來的目的不為別的，不是想教導社區的居民什麼，或他們能給我們什麼，我們總是在一次次的訪問後調整自己的腳步。這一天採訪到這位社工姐姐我們真的很開心，心裡也有一種說不出的感動，因為成為陪伴者才是我們心裡最初衷的目的，想和這些小朋友一起哭一起笑，如果還有機會我們不想再當個紀錄者，而是全心全意當他們的陪伴者.……