今天的孩子們都特別早到天恩

還有小孩連早餐都還沒吃就來了

所以我們拿了些蔬菜餅乾給他們吃

後來打掃時間才知道老師們會輪流早到

帶打掃、敬拜

他們在那個時段都會專注地的唱歌、跳舞

很喜歡他們專注的神情

第一堂課是繪畫跟認識廣播

天恩後面的地，除了養雞、鴨、鵝，還有一塊蠻大的空地

聽在這邊的社工說：「東海大學有跟建築系的合作要改善一下空地。」

但我們去看時，發現雖然有整理過，可是還是不太適合小孩玩

所以，我們想說透過繪畫從中瞭解孩子們想要什麼

因此，改他們當設計師大改造，發現孩子們都很有想法

或許有些人很天馬行空的說要寶藏、城堡

但也有孩子說想要換一個新的盪鞦韆跟籃框，現在的已經不堪使用。

下午，天恩老師帶他們玩紙骨牌

原本早上有個不太喜歡繪畫的小孩就積極參與

其實他是有些學習遲緩的小六升國中男生

但對於遊戲其實很有天分

只是像紙骨牌這樣的需要記怎麼摺，但卻主動想要學習

這裡的每個小孩跟外界的小孩其實差不多

就像之前說的只是因為原生家庭的不同

讓他們價值觀會跟外面有些許差異

但對於學習領域，即使學的比較慢對於有興趣的部分還是會認真對待

沒興趣的部分部分還是不會排斥

放學後  又一如往常地陪孩子回家

這次看著深鎖的大門 暗漆漆的家中

沒有任何人幫孩子開門

不過看他們似乎不緊張 好像已經司空見慣一般

說著：不然等等走去奶奶家

我們回去時 依依不捨地揮了手

遠遠的距離 還聽見他們仍在對著家喊著

連『鑰匙兒童』都能回家了 而他們只能等

沒有任何紙條留下，沒有手機能打電話

有點難過，不過這就是他們的生活

這也讓我們發現，有家人等門是一件幸福的事情 

 一天一滴理解到為什麼蹲點不是付出

更多更多的是收穫 因為我們越能理解自己多幸福

確實這樣短短的15-20天，我們沒辦法改變什麼

幸好天恩就這樣永遠在這裡幫助他們

放學有時候發水果，有時候發麵條讓孩子帶回家

在這裡除了中餐還有點心，而且點心還沒有重複過呢！

孩子也從不浪費，這些都是愛心

-愛就是把飯吃光光，愛就是不挑食-