台中天恩社區關懷協會為期十五天的蹲點是我們生命中難能可貴的經歷，感謝勇於挑戰的自己與夥伴跨出第一步，更感謝一路上遇見的人事物，讓蹲點的旅程在各種體驗和感受之間穿梭，前往天恩的一路上，我們兩人看似平靜，卻也抱持著期待迎向未知。

      在天恩的所見所聞恍若來到另外一個世界，明明臺灣是個小島，台北距離台中只有兩小時的車程，來到天恩卻與我們習以為常的生活場域大不相同。天恩社區關懷協會室內陳設昏暗，不是想像中的舒適空間，卻有著溫馨動人的人情味。在天恩的我們不只是服務者，同時也是學習者，學著面對千變萬化的挑戰，我們在做的事，是在創造希望，也在看見光亮。

     在天恩的我們完成了教學、服務、紀錄、宣傳等性質不同的工作內容，所能做的事情遠比預期的多，當然，行前計劃與實行計劃更是相差十萬八千里，只能感嘆一句「計劃永遠趕不上變化」。雖說如此，蹲點十五天帶來的感受與學習，不僅讓我們學會無中生有，自行創造出教學教材；讓我們練習引導受訪者說出真實的想法與感動；也讓我們學著與他人互動溝通。

      十五天說長不長，說短也不短，我們每天和小朋友相處，在教會裡教導特殊際遇家庭的孩子，宣傳牧師為了賺錢供給孩子所賣的給力蛋，並拍攝關於協會的紀錄片。不過最令我們頭痛的莫過於上課時七嘴八舌的小朋友，他們不懂得認真聆聽，更沒有給予說話者應有的尊重，於是毅然決然改變原有的蹲點計劃，將教學主題修改成「感謝」。

      天恩社區關懷協會由朱書英牧師一手創立，牧師的辛勤默默無聲，他每天為了孩子、為了教會總是在忙碌奔波，孩子們卻無從得知，於是品德上的課題成為我們希望小朋友獲得的學習，畢竟成長環境會改變人的ㄧ生，品德教育是做人之根本。因此上課時會特別注意孩子是否有舉手發表意見、專心聆聽，以認識動物、認識臺灣、食物做法、音樂節拍、浮水畫與手作等這些相關課程，慢慢陶冶孩子們的品行，畢竟讓小朋友學什麼好像沒那麼重要，重要的是他們要先學會做個有品德的人。

      在課程最後我們製作了一支短片，將朱牧師工作的點點滴滴記錄下來，播放給小朋友觀看，當孩子們目不轉睛地看著影片裡的牧師，教室內氛圍明顯有了轉變，他們一筆一畫寫下對牧師的感謝，而牧師也在閱讀孩子們的感謝卡時，流下欣慰的淚水。

      蹲點期間我們兩人總是在探尋服務的意義，每日教學過後認真反思做這些事會在孩子們心中留下什麼？是短暫的快樂？還是長久的影響？到達偏鄉服務，有時並不像考試擁有標準答案，教學的同時也深刻的反思，付出的服務能帶給當地什麼樣的養分？最後我覺得：「教導小朋友的時間有限，但是我們努力在孩子們心中種下一顆種子，直到有一天便會發芽茁壯，這就是服務的意義。」夥伴則說：「有時服務後收穫最多的是服務者本身，我們在幫助他人的同時，自己也有了很大的成長與改變。」

      我們在天恩社區關懷協會的蹲點服務不僅教導小朋友知識性的學習，也讓孩子們意識到品德的重要性，更積極宣傳天恩的給力雞蛋，希望能讓更多善心人士看見，天恩在做的事情不只成就朱牧師一人的夢想，更是成就無數孩童的夢想，天恩讓他們離開不那麼完美的家，讓生命擁有更多可能，於是善的循環就此展開，影響著社會的未來。