「阿公、阿嬤逐家好（大家好）。」

「好！」

來古民之前，我們曾與理事長確認需不需要準備課程帶阿公、阿嬤上課，因社區週一至週五的課程都有專業的老師，所以當時只規劃在旁協助與記錄上課過程。

也幫自己設定了一個小小的目標，「唱一首台語歌給阿公、阿嬤聽！」，因為台語袂輾轉（不流利）加上身邊長輩都很喜歡卡拉OK，所以決定要花時間學好一首台語歌，並用音樂來拉近彼此的距離。

上禮拜理事長突然問我們要不要帶阿公、阿嬤上課，當時想都沒想一口答應了，上下午的課程我們準備了團康遊戲、帶動跳、教他們用GoPro、團體照姿勢挑戰、卡拉OK，因為太期待我們課程得到的反應，一早起床雀躍不已！

「袂使，我袂曉啦！」

第一關團康遊戲1234，因為有帶過其他社區的長輩玩過，所以順利完成✔️。第二關帶動跳，擔心有行動不便的長輩，特地選都是手部動作的帶動跳，把來個蹦蹦調到0.5倍速，看到阿公、阿嬤一個接著一個站起來準備的畫面，真的好感動。第三關教他們用GoPro，收回感動！

社區有支GoPro，希望我們教長輩怎麼用，這樣他們就可以互相記錄彼此，可能因為較少使用攝影設備，所以產生排斥感。

我們得出的結論是課程越簡單越好，阿公、阿嬤喜歡跳舞勝過於唱歌，尤其是養生拍手操，最重要的是台語要輾轉（流利）啦！

下午姐姐有示範給我們看她怎麼帶阿公、阿嬤，Youtube也有很多專注力和記憶力訓練遊戲的影片，非常適合放入課程。

It's ok.下次再戰！