☀️☀️☀️

｜讀經班

早上九點，

副堂便傳來朗誦聖詩的聲音。

今天我們一起加入讀經的行列，

內容是馬太福音第1章與使徒行傳第17章。

雖然大部分的字都看得懂，

但用全台語來念對我來說還是有一定難度，

讀的過程不是卡住就是念錯😭

牧師與阿姨伯伯們一直和我說慢慢唸沒關係，

也一直提示我不會的詞該怎麼唸。

 

讀經結束牧師會講解一些比較困難的詞彙，

接著是三次的禱告時間，

其中一次，牧師、阿姨與伯伯們低著頭為我們兩個禱告。

除了牧師外，

我們和阿姨、伯伯們都只是初次或第二次見面的關係而已，

他們卻仍願意真誠地為我們向上帝祈禱。

牧師和我們分享了三件有趣的事。

 

一是有些信徒其實不識字，但是拿起聖經與聖歌，

每一個字都會讀、都會唱，

甚至曾經有一位阿嬤會唱所有將近300多首的聖歌，非常厲害👍

 

二是有些教會唱聖歌時，

教徒們不需要提前排練，就能自然地變成四部合音。

這是因為早期教會的歌唱與鋼琴音樂訓練非常紮實，

過去學音樂的方式不多，

但只要來教會就有機會能夠免費學鋼琴。

 

三是台灣聖經公會在翻譯上比較辛苦，

因為台灣原住民族的數量繁多，

要將聖經翻譯成不同族語需要花費不少時間與心力。

 

 

讀經班的謝長老向我們展示一本「白話字教材」，

當他有不會的字詞時，都會翻閱來學習。

｜最後一課

上課前，由小圓用陶笛為我們演奏一曲吧🎵

今天是兒童暑期營的最後一堂課，主題是「情緒引航員」。

一樣由小遊戲作為開場，

透過情緒Tempo來讓孩子們簡單認識正向與負向情緒。

 

「大家覺得什麼是情緒呢？」

「我覺得是心裡的感覺」「是喜怒哀樂！」

 

在情緒ABC理論中，

同一件事件，不同的感受會產生相異的情緒結果。

我們請孩子們試著寫下這週的事件、感受和情緒，

十個孩子中有八個都寫了明天要出去玩，所以感到很期待和開心😆

 

接著，我們讓孩子畫下自己的情緒臉譜小卡，

一樣是傷心，

有人的是黃色加上眼淚，有人是藍色加上皺著的眼睛。

除了最常見的喜怒哀外，

還有人畫了害怕、焦慮、噁心等。

「模仿一下你畫的生氣！」

「再來模仿開心！」

一起欣賞孩子們獨一無二的作品吧！

最後一個活動是今天的重頭戲——彩鹽瓶，

我們只準備了三原色的粉筆，孩子們卻調出了五顏六色❤️🧡💛💚💙

甚至有人是斜著將彩鹽倒入瓶中，讓分層有所變化

真是太有創意啦！

孩子們非常投入於彩鹽的混色過程，每個人都做了兩罐！

連紀老師和姿萱老師也一起加入製作的行列中，

看來彩鹽瓶的魅力連大人都無法擋～

和孩子們的課程在此告一段落，

但玩樂還沒結束，明天還要一起出去玩！！

 

暑期營的最後，是集點抽獎活動！

這四週大家認真回答問題、參與遊戲，今天有機會將努力的成果換成獎品！

每個人可以選擇三樣想要的獎品貼上數字貼紙，

再到戳戳樂戳出號碼。

雖然孩子們可以選擇自己的意中獎品，

但是還是要靠運氣才有機會得到，真刺激！

 

小旭抽中兩件充氣恐龍裝，

剛好和姊姊一人一間😆

抽中水槍的孩子最開心了，明天打水仗可以直接現用！

最後一天一樣有紀老師用心準備的蘿蔔糕，

今天是謝飯歌2，開動！

「感謝天主賜我豐富的食糧，主賜我活水喝賜我身強壯，我的口要讚頌，我的心滿足，敬拜讚美感謝主。」

 

來到路上前，

即使做了準備，我們也只是空空如也的瓶子。

 

是教會團服的酒紅，

是雨過天晴的藍天，

是小雞羽毛的淡黃，

是漢羅聖經的墨綠，

是阿嬤衣袖的紫花，

讓我們裝滿了一瓶子的色彩。