採訪諾哥

      今天一早我們採訪諾哥對於社區關懷據點的看法，討論據點的成立和長輩關懷的相關事項，從訪談中對當地的人口結構、產業狀況，也對社區有更多的瞭解。

陪讀班平板課開課囉！

      下午時是陪讀班的暑期平板課，由中華電信基金會的志工來擔任講師，老師會帶大家用平板來繪畫、互動，或做一些腦力刺激的遊戲，讓孩子們發揮創意盡情揮灑。而今年的主題是將平板結合「桌遊」，讓他們從「玩」桌遊到「設計」桌遊，設計桌遊是一個比較有難度的挑戰，因此在這五天的課程中，小朋友們會先嘗試各種不同類型的遊戲，玩樂的同時也是在開闊他們對遊戲的廣度，發現桌遊的各種呈現方式。

      桌遊不僅只是打發時間的休閒，還可以幫助他們「學會做人」及「學會共處」，如何順利的在遊戲中有良好的情緒和溝通技巧，是他們可以在遊戲中慢慢去接觸、去體會的事情，跟未來在職場要如何與人合作愉快，其所需的技巧本質是一樣的。而且桌遊也能看出每個孩子擅長的領域、人格特質，甚至是未來發展潛力，對孩子們受益無窮。

 桌遊提高專注力

     在玩桌遊的時候，這些遊戲看似複雜，但清楚流暢的邏輯性可以使孩子們專心聆聽規則，觀察其他對手的眼神、狀態，分析對事物的專注力與運籌帷幄的思考力，是對他們大腦思考與成長的一大好選擇。

今天與孩子們的互動增加許多，也從平板課中認識了更多社區裡的小朋友，雖然我們受到時間的限制而沒有很多相處時間，但我們把握每一個互動的機會，在深入社區的同時也關心這些社區幼苗的成長，相信他們都是台灣未來閃亮的一顆星。

 2017.07.31 佳妗筆