美好的一天從「找」餐開始

一天的精神，來自一頓美好的早餐。今天我們特地一路騎到隔壁的港口部落，去了間國際「找」餐店「辛8客」，換換口味。這幾天早餐吃的幾乎都是相似的菜色，畢竟靜浦部落裡，就只有那麼一家「佳佳」早餐店，選擇有限。能換上一點新鮮感，讓我們整個人精神都跟著抖擻了起來。

吃飽喝足，如果當天沒有特別的行程規劃，我們幾乎都會有默契的往靜浦國小報到，和小朋友玩耍。

一、校園中的靈魂人物

今天我們到校時，他們正在玩桌遊，我們便湊過去看他們在玩什麼。

"你們一起來玩啦！"

接收到孩子熱情的邀請，我們當然也跟著一起加入遊玩的行列。

「等一下！就快好了」

而說到靜浦國小，就不能不提張校長，他絕對是深藏不露的多才多藝型人物。三顆球的雜耍，信手拈來；手作藝術品，也是說做就做，樣樣難不倒他。而今天校長跟我們說，我們可以去體育館，自己打打看爵士鼓。而阿明今天也跟著我們，一起前來國小晃晃。

靜浦國小幾乎全校的學生，都曾經受過張校長的爵士鼓指導，難怪這所小學，連才藝都藏得這麼深。就連早已畢業多年的阿明，一聽到有爵士鼓可以玩，也迫不及待地衝上前，一屁股坐下就開始打。雖然說完整度有點欠缺，不過至少節奏和拍子還有在線上。

"等一下！就快好了"阿明又說要重新錄一次。

從剛剛開始幫阿明錄影，到現在少說也有十幾支了，我們也不僅懷疑會不會最後錄到超過100支影片。

但光是看他那副自信滿滿、往鼓椅上一坐的架勢，就已經讓人由衷佩服。那份不怕出糗、勇於嘗試的自在，或許正是這座部落裡，最迷人的一種天性。

最後在第22支時，阿明總算覺得打出個滿意的拍子。我們也終於能放下支撐多時的手，好好休息一下。

二、延續的創作

差不多到了放學時間，我們就順便去接孩子們放學，順道把他們一起帶回工坊，延續前幾天沒收尾的拼貼創作。

肆意揮灑的創意

回到工坊後，話題自然延續到之前的拼貼畫創作。由於每位小朋友的美勞作品風格都不太一樣，我們便順勢將今天的活動，當作拼貼畫的延伸。這次改在紙張的材質與花色上做變化，像是利用植物進行敲染拓印，讓葉脈的紋理直接印在紙上；也有孩子選擇更直接的方式，肆意地把顏料揮灑在畫紙上，享受色彩恣意流動的快感。

隨著他們天真爛漫的發揮，現場的畫面可以說是相當「混亂」——顏料噴得到處都是，植物碎屑也散落一地。

但調整好心態後，我們還是耐著性子，一一協助每位孩子完成手中的作品。

看著他們捧著自己的成品，露出滿意又驕傲的笑容，心裡也跟著暖了起來。真心希望，他們都能為自己這份親手完成的作品，感到驕傲。而讓我們最有成就感的一刻，其實是聽到有孩子小小聲地問：

「老師，我可以帶回家嗎？我想要給爸爸看。」

那一瞬間我們忽然感到，原來，能被一個孩子這樣單純又慎重地信任、依賴，是一種從未真正體會過的成就感。

這份感動，或許遠比任何一堂完整的攝影課和繪畫課，都來得更珍貴。