EP3:相遇第3天-出門買水果

https://youtu.be/J_Az6zhpgt4

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在氣溫三十三度的大熱天裡，青年們有秩序的舉起手過馬路。

你等一下要買什麼？你也要買蘋果嗎？從青年們的交談中，不難看出他們對社區適應活動的興奮與期待。

（圖為前往水果攤的青年）

 

工作坊每月至少會安排一次團體社區適應活動，讓青年們可以接觸社會，學習安全過馬路、採買商品等能力。社區適應與生活訓練環環相扣，主要是讓青年們學習自立生活、融入人群，並享有與社會平等的各項權利。

今天跟著工作坊的青年一起到水果攤買水果。原本要去的店家臨時整修未營業，一群人只好頂著大太陽，再多走幾個路口到另一家攤商。

大家依照前一天在聯絡簿寫的水果名稱和數量，在攤子裡挑選水果。

有的人很快就選好看得順眼的水果；有的人則會先掂一掂重量、仔細比較顏色。

（圖為挑選水果的青年）

 

結帳時，青年們將零錢紙鈔小心翼翼的交予店員，再檢查找零是否正確。即使購買流程的步調緩慢，但拎著塑膠袋出來的青年們，都掛著滿足的微笑。

（圖為結帳的青年）

 

有人買一串香蕉，有的人買了兩顆芒果⋯⋯老師則是買了個大西瓜，準備在下午請大家吃！

從挑選到結帳，青年學習日常購買流程，以幫助他們自主生活。

 

回程，我們在一間飲料店前停了下來。青年認真看著條列許多品項與價格的菜單，思考著到底要喝什麼飲料。

（圖為青年看飲料單點飲料）

 

根據青年們個別的生理狀況，老師在旁提醒誰不能喝鮮奶、誰不能喝太甜。老師細心叮嚀青年的臉龐，在陽光的照射下顯得格外耀眼。

雖然青年們點餐和結帳的速度不快，老師和店員仍是耐心以待，溫暖的等待他們。

大家的臉被太陽曬得紅通通的，笑起來有如甜而多汁的蘋果，為每個人的夏天消了暑！

回到工作坊後，活動還沒正式結束。

老師引導青年分享心得、提出待改進的地方，並在課堂時間教導形狀、顏色等認知。我們這時才真正感悟到，原來青年所知道、所會的事情，與我們確實有一段不小的距離。然而，老師仍然認真的以肢體動作、實物舉例等方式，讓青年們可以了解這些概念與事物。

 

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由於身心狀況特殊，很多事情，青年都需要付出更多的時間和努力才能完成。

有時青年也會因為急躁或不耐煩，亂了行事的節奏和秩序。「記得要等待。」這是老師常常提醒青年們的話。

好好等待，就是青年自我調整最好的解決方針。

 

青年們需要記得等待，來完成日常大小事。

那我們呢？面對身心障礙者，或是與自己不大一樣的人們，是不是也能試著多等待一下，讓世界多一些友善和包容？

 

 

社區適應分為團體和個人。個人社區適應的內容會以義賣活動為主，敬請期待接下來的義賣活動！