今仔日跟著清美阿嬤的腳步，走進不同樣貌的社區關懷據點！

一到關懷據點，就看見清美阿嬤已經坐在桌子前，為別的「同學們」量血壓。昨天認識的班長阿公，也熱情的招呼著我們。儘管才過了三天，據點裡的人們都知道我們是來社區蹲點的大學生，訊息實在靈通啊。而在此同時，也不只有阿公阿嬤，也會有外籍的看護一起參加活動。

第一節課是扇子舞，老師帶領著老人們一起施展筋骨。配合著每個人不同的狀態，可以或坐或站，在能力可及的範圍下，達到最好的表現。

而在課程之間，便是阿公阿嬤們閒話家常的時刻。村長也會在這個時段向大家布達村裡發生的事和活動細項。（小插曲：一個可愛的阿公把社團聽成吃飯啊啊啊）

動態的跳舞課程後，便是靜態的畫圖和桌遊課程。這時的阿公阿嬤們可以自行決定做什麼活動。只見一決定要畫畫，大家便很有默契的的排起了桌子和椅子，難以想像這是主要由65歲以上所組成的群體。

中午的用餐時段配合著疫情時的習慣，廚房的志工阿姨們準備了飯糰和飲料，讓大家能帶回家吃。等到下午兩點，午睡睡飽後，再回到據點繼續上課。

下午的課程，同樣是動態混合靜態的活動。動態課程雖然都是搭配著音樂跳舞，但老師也會盡量鼓勵阿公阿嬤們站著，而不一直黏在椅子上。靜態課程則是分成兩組，辨認台灣地形圖之餘，也藉由剪下地圖形狀和起身完成任務，訓練不同肌群。在接觸到關懷據點的課程前，對於老人們的活動只認為是簡單的畫畫課程，但實際觀察和參與後才發現很多小巧思。

吃完晚餐後，又再跟著清美阿嬤跑去社區據點前跳舞。或許是因為到了一個沒有人熟識的地方，索性放下包袱跟著一起跳舞。

（今天的所有行程，都跟在清美阿嬤的屁股後面，阿嬤體力真的太強大了啊）