《滬外教學 P.6》青年來訪 臨時接獲突擊任務 

拋光打磨十年一劍 刻出自己的價值

｜高中生來訪 青春綻放｜

今天三重商工的學生蒞臨新屋石滬故事館，因早上傾盆大雨之故，原先安排的淨灘活動改成前往海螺館參訪。地方台（南桃園）記者原本也要來捕捉高中生淨灘畫面，被大雨攪局後，決定多關注以及拍攝「蹲點．台灣」的主題。這個臨時突擊任務，我們覺得緊張又有趣，居然被採訪耶！我們就把這幾天的的想法與感想分享給他們，不知道會被剪掉多少哈哈。

 

中午學生們來故事館用餐，接著聆聽由龍華科大文化創意與數位媒體設計系邀請的「不垃圾場」創辦人張楷翊老師，講解關於塑膠再生的可能與發展，讓學生重新思考塑膠再利用的價值。老師好厲害，可以透過捏塑膠就知道這是哪種塑膠。老師也分享很多自己透過塑膠再利用後的作品，像是花盆、杯墊、碗、小容器等等。但如果再製失敗，前面所有努力就全部白費。

｜塑膠再生實戰｜

聽完講解後，老師帶了很多不同形狀、已經刻好的塑膠微粒模型，像是海龜圖形或是六角形圖樣，讓學生透過磨砂紙，讓成品更具光澤。老師也有帶一些尚未特別處理的塑膠微粒模型，讓學生用電動打磨機，做出屬於自己的作品。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

我們也一同參與塑膠再生的製作，發現真的好辛苦。要先費九牛二虎之力用線鋸把長條模型切下來，再用打磨機磨出想像中的弧度，最後可以用刮刀修飾細微部份。光是要磨出完美的形狀就需要花費一些功夫。跟打磨機來回糾纏好一陣子，一直磨不出自己喜歡的角度，最終勉強接受自己打磨完的成品。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

我們認為能透過教育，讓學生對於環境、對於塑膠有更多認識，可以讓他們在面對環保議題時，更懂得為地球環境發聲。透過實作，也讓學生們可以帶著作品，向更多人分享關於塑膠再生的樂趣。塑膠再生體驗過程真的很有趣，既寓教於樂，也促進我們對於塑膠更多的想像，讓生處在塑膠世界的我們發現塑膠的更多可能。

｜悄悄話｜

下雨過後的天空好美喔！這裡的海景、田景都很壯麗，整個怡然自得~