這一蹲，讓我又跟這塊生活的土地更近了一點。

在蹲點的時候，數次被接待我的國良大哥與其他相遇的哥哥姊姊、叔叔阿姨問：「為什麼想來我們口湖蹲點？」回頭想想，其實我的理由最初還蠻膚淺的，只是因為看了《帶水雲》一片，想看這片漂浮在水上的土地長得是什麼模樣。

第一天剛到的時候，尼伯特颱風的西南氣流正盤踞西南部上空，車過雲林麥寮後滿天黑壓壓，進到四湖、口湖一帶，雨滴更是滾珠般落下。「這就是片中生活在灰暗雨天下的土地與人吧。」那時我這樣想。但我沒想到，頭四天過後，雨便不再下，天天都是驕陽直曬。而生活在這裡的人們，雖然也各自有自己生活的難處，但並不愁苦；我們在口湖遇上的人事物，都像那太陽一樣，充滿活力。在老人活動中心裡，我們遇上了自稱雜唸伯的水林伯，他一會兒帶著我泡茶，一會兒帶著我們去加入他們打撞球、唱卡拉OK的行列，鼓勵我們多學習新的事物，感覺爺爺也樂於學習，並未被年紀所限。在此的孩子也活潑，其中幾個總喜歡追著我們跑，看著還未變化的他們，抱著他們來日有所成長的期待，卻又怕他們純真的心靈遇上龍蛇雜處的現實世界會生變。

在蹲點過了一週以後，我們對這片土地的認知大略定型，交錯在養殖池間的小徑是我們足跡常至處，而預期的大水滿溢不曾見過。只聽說過清朝年間一次颱風過境以後，海水越過海堤進入村裡，帶走了三四千人的鼻息，後來這個故事衍生了口湖特有的的「牽水藏」習俗，人們透過一年一度的普渡科儀來紀念先祖。大水的故事有時重複上演，即使人們面對或者掌控自然的能力已提高，但還是擋不了海的越界而帶走作物、帶來鹽分。無法排去鹽分的土壤種植不易，於是成為動植物最好的生存地，他們的生存開啟了生態保育地的美名，帶來遊客與藝術家。藝術家每年都來，辛勤而歡欣地以不同的材料織成作品，讓藝術之美常伴土地，但在連結美與世界的藝術家離開後，藤編的作品被留在溼地上，在當地人眼中，反倒跟整個環境格格不入。在國良大哥告訴我對於藤編藝術作品的想法之前，我對於藝術品的印象仍是很美好的，但這樣覺得美好的眼光是來自於外來者的眼光。回到進入蹲點期前的思考，我那時不斷地想：我拍這部影片的意義會是什麼？

這個故事是不是真的是在地的聲音？

最後，在大哥分享了這個故事後，我想我找到了答案，我想要說一個當地人也能認同的故事，我想要說出在地人的聲音，而不讓這部作品成為下一個籐編的藝術作品。再下一步，我想要找到有些在地人都沒能發現的美麗口湖，讓這片漂浮在水上的土地自己告訴觀眾，它的故事。