聲暉綜合智能發展中心，每年寒暑假會舉辦聽障孩童營隊。一開始知道服務對象是聽障孩童時，我們兩個人都很緊張，開始瘋狂查詢相關常識，還在擔心需不需要學手語，我們開始幻想蹲點過程中會發生的問題，像是語言溝通障礙，需要比手畫腳嗎？聽障孩童是不是比較孤僻？他們上課會不會很無聊？他們聽不到，就不能學跳舞？不能學樂器？不能像一般孩子一樣正常學習？對於聽障孩童，總有多到數不清的刻板印象，經過聲暉老師們耐心說明後，完全打破一開始的幻想。社會大眾因為對聽障不了解，往往會誤解聽障的意思，甚至認為聽障無法正常溝通......等等標籤化現象，其實溝通的方式有很多種，例如手語，口語，唇語...身體感官都可以溝通，聽障少了「聽覺」的確在溝通方面會面臨挑戰，因為他們接受訊息的完整度不夠，在學習階段中，需要比聽常人花更多時間，上課時很容易分心，但是一碰到有興趣的課程內容，反而因為外界干擾少，更專注學習。聲暉老師們告訴我們，聽障小孩學習過程是緩慢進步，但是他們不會怨天尤人，不會自卑，臉上總是掛滿笑容，早期治療完整，配戴上適合的輔具，再經過後天努力的學習，他們一樣可以唱歌跳舞，一樣可以學音樂，一樣可以正常生活，聽障小孩就像一群耳朵長翅膀的天使，無時無刻用天真的笑容，給人正面力量。面對聽障，我們應該更耐心聽他們把話說完，聽障小孩可能因為「聽理解」訓練不夠，在溝通方面會誤解別人的意思，國小到國中這段期間很容易遭到同儕之間的排擠，加上大家對於聽障的社會教育不足，導致「聽障」很容易被標籤化。

蹲點15天，一開始是3天戶外教學，老實說是第一次照顧這麼小的孩子，從起床刷牙到晚上哄他們睡，某天晚上一位可愛的妹妹指著我的肚子大喊：「維尼姐姐你好胖哈哈哈」，當下我哭笑不得，下意識很想像一般朋友一樣回嗆，但是腦袋馬上想到，她是天真無邪的小孩，馬上把話吞進去，笑笑地說對啊，維尼姐姐太胖，要減肥嘍！心裡想著我真的該好好減肥。事後採訪時哈密老師告訴我們，聽障小孩比一般小孩更直接，更單純，他們會透過各種吵鬧，甚至各種肢體碰觸，想要引起我們的注意，可能因為如此，有些人會覺得他們很白目，但其實他們完全沒有惡意。戶外教學第二天，我們來到某牙膏工廠，可能因為工廠內部溝通不良，導致當天接待我們的工作人員不知道我們是聽障團體來參訪，導覽到最後一個關卡時，我們意外聽到工作人員小聲的說：「他們是聽障欸，聽不到啦，影片不用放了」。我們因為看不清楚需要帶眼鏡，聽障因為聽不清楚需要帶助聽器，我們聽常的人，無法體會他們學習過程的艱辛，希望透過蹲點紀錄片，能夠讓大眾了解聽障，排除一般人對聽障的刻板印象，社會多一分愛，多一分關懷，多一份同理心，也許排擠事件就不會頻繁出現。

社工系哥姊耐心陪伴

蹲點15天，無時無刻看到社工系的哥哥姐姐們無微不至地照顧聽障孩子，遇到下雨馬上撐傘、收輔具，印象最深刻的是戶外教學時遇到颱風天，遊覽車已經開到民宿門口，那時候雨勢龐大，大家選擇在車上等待雨勢變小再進去，社工系哥哥姐姐們等雨變小後，馬上下車撐傘，排成一直線通往民宿，小朋友一下車像走紅地毯似地安全抵達民宿，這場景讓人欣慰。

某天上足球課，小朋友不小心把玻璃窗打破，社工老師第一時間不是責罵，反而是馬上問小孩有沒有受傷，接著馬上清掃地上的玻璃碎片，事後才追問小孩為什麼會打破玻璃窗，慢慢地教給孩子們正確觀念。

其中一位社工系姊姊告訴我們，她在陪伴小孩時其實也是被小孩陪伴，雖然他們是聽障小孩，但他們一樣會哭會笑，我們需要用更多耐心跟小孩相處，就會發現我們真正能給予小孩的並不多，反而是小孩給我們力量，尤其是小孩子臉上的笑容，讓我發現小孩跟我們其實是一起學習一起成長。

聲暉小朋友

這次來到聲暉陪伴小孩，跟以往帶營隊有很大不同的體會，聽障小孩比一般同年齡小孩更單純，更黏大哥哥大姊姊，蹲點15天結束前，收到小朋友給我們的驚喜紙條，上面寫著「希望下次姊姊來不只是幫我們拍照，是來陪我們洗澡吃飯睡覺……」看著看著，我們的眼淚不禁流出來，心裡想著那不就是我們當初想做的事嗎？現在回想起來，我們能給予小朋友什麼？反而是他們給我們力量，在我們倆剪片剪到無力時，他們天真無邪的笑容，活潑有力的問好聲，是治癒我們最好的良藥，謝謝聲暉小朋友15天來讓我們不停哭不停笑，再累也要剪出一支回顧影片送給他們，這是我們一起努力，創造出來屬於我們的美好回憶。期待每年寒暑假回去，再度體會這種溫暖，也許那時候會有更不一樣的體會。

晉緯老師

晉緯老師是聲暉的聽障老師，小朋友都很喜歡晉緯老師。小時候發高燒因此失去聽力，但他不怨天不怨父母，選擇樂觀接受甚至以自己的耳朵為驕傲。國小國中階段，他常常被欺負，最嚴重的一次是同學打破他的陶瓷助聽器，碎片都在耳朵裡面，那時候他哭著打公共電話給爸媽，不敢說是被同學毆打，說是自己跌倒撞破的，現在回想起那個階段承受的壓力，真的無法想像自己是怎麼走過來。大學時也有人主動聯繫他，約出來當面跟他道歉，現在他們是很好的朋友。晉緯老師慢慢發現，會有排擠階段是因為聲障宣導不足，大眾因為不了解聲障，對他們產生誤解，導致刻板印象、排擠等……。

小黑帥哥

小黑帥哥從小在聲暉上課，高中剛畢業，現在擁有一份穩定的工作，他每年暑假有空都會回聲暉幫忙照顧小朋友。雖然我們聽不懂小黑帥哥在說什麼，但是他對我們很好，早餐來了他會拿給我們，中午我們在樓下剪片到忘記吃飯時，他會提醒我們，總是讓人心暖暖。我們採訪小黑帥哥時問到為什麼願意回來聲暉幫忙，他在紙上寫下「我是一位非常喜歡小朋友的人，每當我看見他們無邪的舉動，我都覺得他們很可愛，心裡跟著開心。」不求回報的付出，讓人敬佩。