— Nga'ay ho

第二天的早晨在鳥叫聲及急促的鬧鐘鈴聲中混亂地拉開序幕，昨晚我們在客廳經歷了場黑夜歷險記，看到天亮的我們，心裡也放下了顆大石頭。

「早安ㄚ！」文健站阿嬤們陸陸續續在九點五分到齊，詩怡姐正準備教材開始早上的課程。

首先，量血壓，美貞姐拿著一張白紙及血壓計，走到每位的長輩身邊，帶著我們學習，也認識了長輩的名字，「好棒餒，阿嬤！」美貞姐雙手比讚，稱讚著身體數據控制得宜的長輩們，他們就如同孩子般，也喜歡被肯定，得到讚賞時，眼睛也會變得彎彎的，彷彿像是得到糖的孩子們，可愛極了！初次嘗試幫忙量血壓，才發現，我們根本不會綁血壓的帶子，美貞姐很有耐心，一步一步慢慢教，「對準脈搏，三指頭寬，綁起來」在美貞姐身上看似簡單，一套行雲流水的動作，在笨手笨腳的我們眼中，由衷佩服！

今日的長輩相較昨日多來了五位，總共十六位長輩。有五十八歲因車禍中風而回到家鄉來的鄰居櫻花姐、被我盛飯時誤認為阿嬤的新春阿公，還有許多第一次見的新面孔，看到他們一早這麼有活力，真好！暖機時間—五分鐘的做操活動，播放<甜蜜蜜>帶動跳，長輩們在椅子上邊跳邊起勁，看不出來都八十幾歲了，還以為還二十八歲呢～

接著緩衝時間，師母興致一來，一開嗓，慢悠悠地哼起了歌謠，擁有好歌喉的長輩們也陸續唱了起來，甚至牽起手在布幕前跳起了舞，「妹妹，去啊！」在一旁看似害羞但心裡很想加入的我，來到部落，最期待能跟著長輩學舞、學唱歌謠。之前有在學校圍圈唱過，也是牽著手跳舞，這一次，有點不同，心頭湧上些許自豪感、感動。原因是下台後，被櫻花姐隨口問了一句「你是阿美族嗎，怎麼會唱？」我笑笑地回：「跟著唱，自然就會唱了呀！」櫻花姐給了我大大的讚，本因收到稱讚開心的我，這樣的回應卻讓我思緒交雜。

就如同邦文老師與承勳昨晚談話時說的，「過去的文化是無意間就會傳承給下一輩，但現今，好像要『刻意』去做這件事才會有人去學。」聽完這句話的我，不斷反問自己，我們要如何讓下一代也意識到這件事，並讓有人願意回來部落。

在跳舞時，牽著長輩們的手，看著坐在位置上不太方便的長輩們，有些可能完全跳不動了，甚至走路很吃力，但長輩們還是願意賣力地搖著自製的鈴鐺、拍著手，跟著節奏，大聲唱出屬於他們這代的福音。「開心啊，不要難過」「快樂的勒」這是阿嬤們午餐聊天時，一直為彼此正向鼓勵說的話，不吝嗇的給予、大方地表達，這是我在長輩們身上看到的精神與智慧，即使在相處時，有些族語我聽不太懂，但今天這幾句話，這幾首歌，將會深深烙印在我心中。

頭腦保健課程的開場—「杯盤疊疊樂」，兩組長輩賭上請飲料的約定，「老人津貼25號才發」美貞姐逗趣地開著玩笑，與此同時，開啟了激烈的鬥爭。比賽時，長輩好勝心也極強，抱持著絕對「不能輸」的決心，來到台前，準備上場，雖緊張，但氣氛非常歡樂。最後甚至一起湊錢去雜貨店買「快樂能量飲」，和平乾杯收場。

詩怡姐也將盤子搭配毛根，搖身一變，章魚藝術品誕生，「串毛根、貼眼睛、黏腮紅」每個步驟長輩們都做得確實且樂在其中，完成的長輩看到鏡頭也會不吝嗇地舉高作品，「耶～」比著手指愛心的阿公、面露微笑的阿嬤，一齊大聲地喊，捕捉到這畫面，感受到了福音的長輩發自內心的快樂！

吃完午餐，再次載歌載舞，長輩們回去休息，而我們已經期待明天的課程了～

皓宇、家勳、美貞姐的兒子...一群還未打過招呼的孩子們至早上就聚集在聚會所，打電動、打球、聊天，好奇且超活潑的他們看到我們在準備明日的造紙課，也躍躍欲試想要一起幫忙。剪完幾個框後，我們五個人像不務正業的實驗研究員，窩在廚房裡調製紙漿的稠度，一人講笑話，其他人猜，再一起試作、比賽誰做的紙最完整，皓宇看著我做的過程，自己也有模有樣地將紙平均抄好在紙框中、吸水、攤平，成功地將一張紙做好，讓孩子了解到，原來有多麽不容易。

而製作抄紙框對我們來說也是有許多的波折，紗網剪不斷、瓦愣紙厚到割不了，花費了整整四小時才將六個框湊齊。幾位阿嬤也在我們要回去的路上出來透氣，與我們聊聊自己的家人，雖然因為重聽而導致溝通上有些聽不清，但看到他們神采奕奕地分享生活、關心我們，或是即使沒說話，也會對我們微笑致意。這些微小又平凡的可愛互動，再次感受到了，我們其實也默默地加入了福音的生活中！

今日的福音，迴盪著幸福的歌聲。