(你們在做什麼?)

文化成長班第四天

時間咻咻咻的過去，為期一個禮拜的文化成長班也過了一半。每天的課程都非常的豐富，小朋友也玩得不亦樂乎。

不過辛苦的小隊輔每天早上看到的時候，感覺一天比一天累。且燒聲的人越來越多了。

今天一早的課程就讓小朋友動一動，第一堂課是街舞融合原住民的傳統舞蹈。搭配快節奏的音樂，原住民舞蹈就變得別有一番風味。與平常看到的原住民舞蹈不同更具有現代感也比較輕鬆的感覺。

(開始跳舞之前當然要先熱身啊~)

(小朋友跟著一起跳，不過看小朋友的表情這個舞是有點難度的。)

因為最後一天有園遊會，接下來早上的時間就用來準備園遊會所需要的東西。大家拿著分配下來的材料，慢慢的構思著、仔細的畫著之後需要用到的招牌和價目表。至於他們畫了什麼，園遊會那天再給大家看。

(小朋友很認真地完成小隊輔指派的任務)

下午的課程是製作書籤、鑰匙圈的手作課程和小朋友最期待的體育課。在上手作課程的時候，發現小朋友們真的是很有創意。老師給大家看的範本是以單色呈現，但小朋友都會在自己的作品上加一些可愛的花樣或是不同的配色，讓整個作品變得更豐富、更可愛。

(老師已事先準備好的書籤樣本)

(第八組的小隊輔需要帶著有點失控的小朋友一步一步畫)

(小朋友自己做不一樣的配色，增加豐富度)

而體育課則是以年紀大小不同分開上課。中低年級的小朋友是九宮格競賽，拿著角錐跑到指定地點，將角錐放進呼拉圈製成的九宮格內，哪一隊先連成一條線獲勝。雖然只是很簡單的操作方式，但小朋友玩的也是很開心。每一個都很奮力地跑，希望可以得到優勝。

(衝阿衝阿)

(小小朋友也來參一咖，最後是小小朋友那一隊獲勝喔~)

而高年級的小朋友是進行足壘競賽。足壘的比賽規則和棒球一樣，只是將球換成足球，也不是用球棒而是用腳踢。因為是分組競賽，每個小朋友都非常賣力。只要抓到機會就奮力地往下個壘包跑，用盡全力的想要得分。

(小隊輔示範中)

(球才投出去，就已經準備跑壘的小朋友)

(奮力一踢)

體育課只有一個小時的時間，當值星拿著麥克風喊著時間到，小朋友都還意猶未盡，都不想要結束。

成長班完成：4/7

蹲點的日子進入倒數3天，我和鴨已經捨不得了。