（沛妤、子芸、阿原）

 

部落故事閱讀繪畫工作坊第二天，已經進入到繪圖階段，我剛進到教室時，許多小朋友已經畫好自己心目中的「主角」，期待著拿到大本子正式開始繪畫！

不過呢！小朋友在後期就後悔拿到大本子了哈哈哈，因為昨天除了要把文字寫到草稿本裡，還要在抄一次到大本子哩，對於年紀較幼小的小朋友來說這是一件很辛苦的事，因為很多生字他們還沒看過，文章上也沒有注音，所以我們必須一筆一筆教他們寫。

有個妹妹真的讓我很佩服，叫作沛妤（應該是吧哈哈哈，就是照片上左一的妹妹），要升上二年級（還是三？！對不起我真的記不住這種這些東西😂），她一直很努力地寫，雖然昨天在第一次寫架構時，她的速度是最慢的，但在後來擬草稿時卻是全組進度最快的，我叫她休息她都說不要、不可以放棄，一直很努力地去做，就算有沒學過的生字也會問我怎麼寫，寫得不夠漂亮就擦掉重來！在畫畫也很有自己的想法，只要大概引導她這頁可以畫什麼，她會自己去想要怎麼構圖。

子芸也很可愛，第一天在寫草稿時，她不想寫很多字，所以我幫她刪減字句，還請他寫前要重複說一次要寫什麼，妹妹也很會畫，來找我大部分都是請我幫他畫寫字的線，畫畫的部分我也只給她一點點想法，她自己就會去畫，也不會跟我耍賴要我幫她畫！

 

（阿瑾瑾）

另外一個年級比較高的事啊瑾瑾，在夏令營有看過她，那時候覺得這孩子成熟穩重又認真，熟起來後就「姐姐～這怎麼畫？！」、「姐姐～我不想寫了！」

昨天還抓著我要我幫他想內容（其實我剛到這組的時候她不太理我的哈哈哈），好笑的是我跟她說：「這是你的書，要自己寫！」

她就說：『那「我們」一起想』，我馬上就回她說：「上一句我想的了，下一句自己想！」

結果她的臉就瞬間垮下來，很多小朋友在前面就把內容寫得滿滿滿，後面剩好幾頁不知道該怎麼辦，也是他們最煎熬的地方。

她還是很認真的，雖然嘴上一直說很累，中午休息時還是找我陪她畫畫，隔壁妹妹有不會的也會去教她，實在很乖，昨天完成草稿時還很開心跑來跟我give me five！🙌🙌🙌

（雁婷，我不知道是這不是這樣寫哈哈哈）

另外一個高年級的妹妹，ㄧㄢˋ ㄊㄧㄥˊ，也是一直抓著我說不想寫的妹妹，但我一轉頭她還是自己埋頭苦畫，剛開始遇到不會畫的東西會要我幫他畫，我就說不行啊！

後來，她就乖乖拿草稿紙讓我畫一次，她再學著怎麼畫！

 

（最失控的林嫻）

林嫻第一天沒來，所以草稿也沒有寫，沒有畫，我剛到教室的時候她一直卡在「遇」怎麼寫，加上文章沒有注音，所以我只能一個字一個字帶著她看。

這個妹妹也是一直找我幫他畫畫，經過一整個上午的溝通，她才願意自己開始畫畫，我也只是幫他畫出臉的形狀，不過他一直說隔天不要來了，我就說你不來我會桑心啊！

中間她不想寫字也不畫畫，我就想說：好吧！你開心就好。

不過後來，她就默默拿著本子來找我教她寫字，真的很感動阿！

 

這幾天雖然把時間都泡在繪畫班，卻也覺得很幸運可以認識更多的小朋友，也意外知道很多文化。

像是族名是由阿公阿嬤取的，並且是選用以前族先用過的名子，可能是因為長得像，或是因為個性相似而命名，和漢人取名的方式又不太一樣了！（像我的就是算命算出來的😂😂😂）

這個班的用意讓我覺得Katratripulr裡的大家真的很用心去保存自己的文化，並且用行動，讓大朋友、小朋友一起參與其中。

晚上粘爸粘媽帶我們去看「月光.海音樂會」，月亮就高掛在舞台的後方。

（是月亮！！）

（市集）

有趣的是在市集裡跟攤販交換故事，我們剛好逛到一個賣艾草捲的攤販，老闆的朋友剛好過來，就跟我們閒聊艾草的功效，後來又聊到籃球（喔哈哈哈我有籃球臉喔！），就分享了一些在球隊的事情，像是我們的姐姐們都畢業了（嗚嗚嗚）之類的，很開心又因為打球認識了新的人。

後來我跟阿邊去買了明信片，老闆很開心跟我們聊起她在印度、西藏旅遊的故事，其中一張明信片我看到馬上拿給阿邊。

（我跟阿邊和買的明信片）

最上方那張寫著：走出去吧！你會知道自己比想像中勇敢多了！

這其實是阿邊的心情寫照，因為她一直很擔心到陌生的環境生活，所以在報名蹲點前她一直很猶豫，可是我就是一個隨遇而安的人，所以其實真的很開心她最後來願意走出舒適圈，跟我一起去冒險、來蹲點，哈哈哈哈！

 

這幾天在Katratripulr生活的很好，弟弟會找我們一起打球、鄰居看到我們出門時會問我們要去哪、走在路上也會有人叫我們，有時候想想，因為要蹲點所以錯過了一些事情，像是東部聯賽或是花蓮營隊之類的事情，可是這些錯過都是值得的，在Katratripulr又有新的故事。