大齡藝術家

通常在早上的打掃結束後，小朋友們都要準備上品德教育的課程，但今天小朋友們卻是在二樓進行自然科學的實驗，在問過小玲老師後才知道，今天在大堂有舉辦一個特別的活動：天恩協會邀請附近的爺爺奶奶、叔叔阿姨們一起進行繪畫的課程。只見大堂裡所有的大人們人手一枝畫筆，專注且認真的在面前的紙上作畫，有些阿姨謹慎的思考著配色；有些則毫不猶豫的在紙上大膽塗鴉；甚至有位奶奶即使手抖的厲害，連筆都握不太好，但她仍緊握著色筆在空白的地方上色。協會不只致力於孩子們的課輔，最近也在進行老人的課程規劃，讓附近的爺爺奶奶能夠利用閒暇的時間充實自己的生活，且不會因為自己待在家而感到寂寞。

斬不斷的牽絆

下午的遊戲時間，當孩子們玩的不亦樂乎時，有兩位神秘的客人悄悄地造訪了天恩協會。當小朋友們看到這兩位東海大學的姐姐時，每個人都立刻放下了自己手上的玩具，像一群見到明星的小粉絲一樣，簇擁著兩位姊姊進入教會。從後來的聊天內容中我們才知道，原來這兩位姊姊在七月初有來協會舉辦過營隊活動。他們在舉辦營隊的期間與天恩的孩子們建立起堅固的感情，彼此間不只是老師與學生的關係，更有著超越年齡的友誼，也因為這段穩固的情誼讓他們願意在活動結束後還回到天恩看孩子們。天恩的孩子們雖然有時會調皮搗蛋，但他們的熱情、單純與善良一直是他們最強大的秘密武器，這些孩子們的純真與良善是照耀世界的火苗，總能讓人感到窩心與溫暖。

鄰居哥哥的陪伴

今天協會來了一位我們素未謀面的大哥哥，陪伴孩子們玩耍了一整天，他是國立嘉義大學體育系的學生，因為喜歡和小朋友一起玩耍，且在校期間又修了教育學程，所以便運用自己的暑假時間來到了天恩，希望可以增加自己帶小朋友的經驗，也在自己能力許可的範圍內多多幫助這些孩子，雖然他與孩子們的相處時間不長，但從今天與孩子們的互動中可以看出，這位哥哥是用心的關懷著這些孩子們，尤其在做自然科學實驗時更能看出，當孩子們做錯或是遇到不懂的地方，都能看見他耐心且細心地重新示範給孩子們看，他甚至也十分熱情的為我們介紹了天恩周遭的風景和美食，不但跟我們暢聊了天恩附近的種種，也與我們交流了許多大學中的趣事，能在天恩遇見一個心地善良又健談的哥哥真好！

二年級？五年級？

「1,2,3......」男孩手握著鉛筆在紙上慢慢地數著，只見他將所有的格子一一畫過並再三確認後才敢寫下答案，這樣的動作反覆進行過幾次後，男孩似乎是感到不耐煩，將手中的鉛筆往桌上一摔就離開座位和朋友玩耍去了。好奇心作祟，想知道究竟是什麼樣的難題能讓男孩耗費這麼久的時間，我往他的作業本上一看，發現竟然是國小二年級的乘法！但這個孩子明明已經是五年級了阿，怎麼到現在還在做二年級的練習題呢？詢問過老師後我們才知道，這孩子雖然年齡已經是五年級的程度，但數理方面的理解力仍舊處在二年級的階段。「我智力不好，所以不會寫這些題目」小男孩靦腆的笑著，聽到這句話從一個五年級的孩子口中說出不禁令人感到鼻酸，這孩子就算數理的理解力不好，但他仍舊努力地想將九九乘法背起來，儘管現在他還不能將九九乘法表從頭到尾背出來，但相信皇天不負苦心人，這孩子定能克服對於數理的困難。

遊戲時光

已經待在天恩第四天了，對於這群孩子我們都有一個共同的疑問：為什麼他們這麼有精力？今早，小玲老師利用回收的光碟與吸管教導小朋友們製作環保氣墊船，自然科學實驗總是能激起小朋友的好奇與興趣，每個人都對這能夠自己移動的CD船感到興奮，其實這個玩具並沒有運用什麼艱深的原理或定義，但小朋友們的好奇心總是旺盛，這樣一個小小的玩具也能讓他們玩上好幾個小時，並且樂此不彼。到了下午，總會有一段玩遊戲的時間給小朋友們放鬆，最近小朋友們似乎迷上了跳繩，每當到遊戲時間都會要求我們幫忙甩繩子。這群孩子總有用不完的精力，一玩跳繩就能玩一個多小時，在跳躍的時候還能做出一些特別的動作，這段時間天恩總是充滿著孩子的歡笑聲。