「寫下你們的名字。」
娟娟從抽屜裡拿出一張便利貼，遞給嚕咪跟阿布。

「為什麼要寫名字?」秀玲老師問娟娟。

拿著紙的娟娟看向老師，手縮回了一點說
「我不認識她們(指著嚕咪與阿布)呀！」

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蹲點還沒開始，

不過…

今天是開始前的暖身日，
我們初次前往北投行義的「肯納自閉症基金會」！

我們初來乍到，
在對這個陌生的新環境還有點距離感時，
娟娟率先熱情地上前和我們打招呼，令阿布和嚕咪既驚奇又驚喜。

從未和肯納孩子接觸過的我們，
其實自己在出發前做了很多猜想，
「阿…不知道他們是不是對陌生人很敏感。」
「他們會不會都不講話呢～」
「我們要怎麼跟他們溝通和他們變熟呀？」

沒想到才剛見面沒幾分鐘，
反倒是這群大孩子，先和我們打起招呼，甚至是熱情地聊了起來。
一旁也時不時有其他孩子經過，好奇地看著我們、對我們微笑、禮貌的問好。

就如我們平時結交新朋友時，想互換聯絡方式一樣，
娟娟迫不及待的拿紙遞給我們，
就是想趕快讓我們寫下名字，如此她就能夠認識我們、記下我們。

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這天，阿布與嚕咪就這樣陪著他們上課、下課，
看著老師與孩子們的互動。
這群孩子，
在老師的玩鬧說笑中笑開懷，
在老師嚴肅說話時收起笑臉認真聽。
這群老師，
在孩子做錯的時候嚴格要求，
在孩子進步的時候不吝鼓勵。

肯納園裡的孩子，
好像其實…沒有我們想像中的「那麼不一樣」耶！

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經過了一整天的相處，
我們也終於能在腦海裡勾勒出肯那孩子的樣貌，
在園區裡閒逛，
經過了後花園、前庭、廚房、教室，
在每個地方感受屬於肯納園裡的步調。

我們開始……
能夠想像之後蹲點的15個日子會多有趣，
也能慢慢勾勒出未來在這兒生活的感覺了！