導航沒有計算塞車的時間，

十七分鐘，

變成三十分鐘。

 

不習慣都市，

不喜歡喧囂，

卻在這紛亂的街上，

遇見一處溫暖的角落。

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今天，是我們參與「慢飛天使」的第一場活動，
也是他們舉辦的第三場。
我們帶著心理準備前來——
或許會有小朋友失控，
或許有人不願參加。

 

熱身時，
小朋友與青年們大多是初次見面，
動作小小的，不敢隨著音樂盡情舞動。

 

直到黏土手作環節，
青少年與孩子一對一交談、引導，
慢慢地，那層隔閡被融化，
孩子們終於露出笑容，
開心地動手捏出各種表情、水果、動物。

在展示作品時，
每個人孩子都眼睛發亮，
用最真誠的語氣告訴大家——
這是他的作品。

 

最後的遊戲環節，
笑聲和腳步聲在空間裡此起彼落。
孩子們不再只黏著自己的哥哥姐姐，
開始主動去找別人一起玩。
這份自在的快樂，
比我們想像中來得更快。

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不敢隨意打擾小朋友，

怕一聲招呼，

打斷了那份專注。

轉過頭，

媽媽們靜靜地坐在後面。

 

我們不去追問——

為什麼是媽媽，而不是爸爸。

只是走過去，

和她們聊聊天。

 

辛苦了，但是他們一直微笑。

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上一篇日誌曾提到，
「慢飛天使」是為自閉與過動孩童設計的小課程。
眼前這些可愛、活潑、安靜的孩子們，都有不同程度的心理障礙。

 

他們身邊早已有一對一的哥哥姊姊陪伴，
我們不敢輕易打擾，怕影響他們的專注，干擾活動的進行。

 

那我們的角色是什麼呢？
紀錄。

 

我們在一旁捕捉他們的表情與互動——
手足無措的瞬間、彼此對望的微笑。

但只是側拍，總覺得還不夠，
心裡渴望能更貼近這個空間與氛圍。
於是我們回過頭，
走向靜靜坐在教室後方的媽媽們，和她們聊了起來。

 

我們沒有直接問：「照顧這些孩子會不會很辛苦？」
因為答案已經心知肚明。
然而在交談中，辛苦卻被微笑與溫柔的眼神掩蓋，
她們看著孩子的神情，滿是驕傲與愛。

 

在前台，我們看見一件很精緻的黏土作品，便告訴一位媽媽：「這是妳兒子做的。」
她笑得開懷，大聲回道：「可以送去黏土班了！」

 

成果發表時，另一位媽媽滿臉幸福地舉起手機，細細錄下女兒介紹作品的每一刻。
那神情，像是想把這份驕傲，永遠留在心底。

 

：辛苦，但是我很愛很愛你。

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再望一中街，

縱然心裡已有幾分認同，

卻仍清楚，自己是個外人。

 

不知該往哪個方向走，

才能遇見，

那真正屬於我們的位置。