這次中華電信點 ．台灣駐點地區，很高興能到台東竹湖的愛德婦女協會，因為本身為半個原住民，加上又在台東生活過一陣子，對於台東沿海地區的生活型態並不陌生，不過愛德婦女協會竹湖分會是第一次參觀。一開始到達竹湖替我們接洽的李登庸先生為我們找一位田小姐的家下榻，田小姐家不僅恬靜，又很宜人舒適，非常適合台東漫步調的生活，還有一隻惹人憐愛的貓咪。李登庸 先生先前在台北工作，因為厭倦的忙碌且日復一日的生活，於是決定帶著一家大小搬往台東，現今居住在竹湖附近的部落「永福」，也是愛德婦女志工們同住的地方，愛德婦女協會裡的唐修女，真的是個何藹可親的女士，在她的帶領之下，愛德給予老人或是小孩的關心更讓我們感到窩心。

　　我和欣樺第一個拍攝的景點便是愛德婦女協會旁附設的中華電信電腦教室，讓們驚訝的是裡頭的電腦將近有二十幾部，給當地部落的小孩和老人使用基本上是夠的，加上李登庸先生會在平常時間定期給老人小孩電腦授課，讓老人和小孩開始接觸電腦甚至透過網路了解全球資訊狀況。接下來是介紹愛德婦女教堂旁的環境，在草皮旁有一堵小孩畫的壁畫，雖然顏色有點褪掉，但還是看得出小孩對這裡環境的熱情。我們的第一份工作便是拍攝星期二早上的老人班，經由熱心的志工 高寶珍 老師介紹，才知道這些老人有些家裡其實兒女都不在家裡照顧，

　　可能還要帶著自己的孫子過生活，有些甚至沒有人可以照應，先前不久還發生有老人在家中病死過幾天才發現的案例，所以愛德發揮人溺己溺的愛心，讓老人定期每個禮拜二早上來電腦教室學習和運動，一開始會先給每位老人量血壓，看他們的身體健康狀況，之後會放音樂帶著這些老人一起跳山地舞，休息過後教導老人們生活上的正確概念，或是教一點簡單的國語讓他們可以跟孫子們溝通，最讓人感動的是，老人們願意花時間和心思去學習電腦，他們要學習開機時要按哪個鍵，滑鼠要怎麼使用，玩遊戲要從哪裡開始找。因為現階段國語對他們來說不太熟悉，注音拼音上也有難度，更不用說還要從鍵盤找注音打字，只能一步一步讓他們學習，先熟悉這些硬體設備再配合每個禮拜的教學和電腦做結合。

　　這段期間最讓人注目的就是為期三天，由愛德婦女協會所主辦的「生態營」，當初辦生態營的目的，是希望小朋友能藉由生態營老師教導昆蟲知識中，能了解每天所觸碰的昆蟲不僅僅是拿來玩樂的對象，其實認識牠們名字和牠們所處的地理位置或是結構都很重要。

　　三天下來，我們上山下海認識很多的昆蟲，也親身去抓昆蟲或是做標本，小朋友也出乎我們對他們想像，以為他們對日常生活這些昆蟲很不熟悉，也不知道他們名字，但他們總能說出名字並且認出長相，其實他們這些親身體驗的知識，或能搭配電腦資料查詢的功能，例如使用昆蟲圖鑑讓他們知道其他零零總總的昆蟲，對他們來說是一個更方便更快速的管道。

　　其實幾天下來的拍攝，會發現雖然電腦駐進，但還是有許多延伸的問題會發生，例如在台東沿岸的部落因為點跟點之間距離很遠，需要騎車或是開車才能到達，而今只在竹湖設立電腦教室據點，若其他部落的小朋友們也想使用電腦，才得請自己的父母或長輩們帶他們去，也因為當地中年都出去工作，許多家庭都由阿公阿嬤帶自己的孫子，可能老人們自己的走路都很吃力了，還要帶這些小孩會很不方便，使得其他部落的小孩因為距離的關係讓他們無法順利使用到電腦。再來就是維修電腦和教導電腦使用的人力問題，雖然中華電信已經提供電腦設備給予當地居民，但缺少人力教導還是不爭的事實，當時李登庸先生載著我們到東河的愛德婦女分會，才曉得原來台東沿岸四十到五十公里附近都沒有其他人會修理電腦，所以李登庸先生必須開個 一兩 個小時的車去修其他據點的電腦。加上教授電腦使用方法也是由李登庸先生所執行，可見多了電腦設備資訊，還是相當缺乏人力的教導，如果真要落實數位城鄉差距，可能還有一段時間和距離。

　　暑假期間實際上來使用電腦的人數不多，電腦有時候會空在那沒人使用，雖然衛生所或其他相關工作單位會來使用電腦，但對於當地居民來說電腦並不是他們習慣使用的設備，因為和日常生活的作業並沒有很大的關係，小朋友們學校的作業也不是以電腦完成為主，老人們對於中文不熟悉，看電視都很吃力更不用說要用電腦，而中年人幾乎都出城鄉去台北工作，這樣不僅沒有保留適合的可以教導這些小朋友的人力，也造成城鄉資訊落差的停留狀態，要改善這方面的問題，例如小朋友的教育問題，使用電腦問題等等，還是要從家庭為出發點。但礙於有些父母出去工作，於是小孩只能靠學校老師的叮嚀與督導。 李 太太卻告訴我們這裡學校的老師汰換率很高，因為要專心照顧這些心不定的原住民小孩，就無法致力於讀書和考試，導致隔年沒辦法繼續留任，讓有些已經對老師產生依賴和相信的小朋友瞬間沒有依靠，也讓小朋友們對於學習沒有很大的信心。

　　 其實總觀下來，這次不僅是拍攝中華電信贈予電腦之後的使用狀況，更能瞭解到當地的民生問題和教育家庭問題，有諸多的狀況讓原本的資訊無法間接的落實，讓人不禁覺得可惜，也感嘆這些小朋友們就算有電腦也無法好好使用，還是希望大家能藉由紀錄片的觀點或是文字中，能體會到除了電腦資訊落差的問題以外，還有什麼重大的阻礙是不可忽視，或是阻擋他們學習權利的原因。

　　很高興我和欣樺一起達成這個難得可以帶著度假的心情努力工作的任務，我相信這次的經驗會讓我們留下一輩子的記憶，曾有一個夏天我們和這群小朋友和老人一起度過令人難忘的暑假！