蹲點心得 - 高雄 中華民國唐氏症關愛者協會 - 黃歆貽
最佳拍檔,無人能敵
仍然記得在面試時,我堅定地告訴基金會:「我們兩個擁有相近的特質,但能力卻又互補,絕對是最佳拍檔。」
到此刻蹲點結束,我仍然很感謝自己能與佩欣一起參加蹲點,能擁有一個同樣熱愛著世界,希望青年們快樂的夥伴兼朋友,一起沒日沒夜的創作、討論如何與個性迥異的青年們相處、笑著哭著度過蹲點的許多重要時刻。
這樣的經驗,絕對是我這輩子也忘不了的珍貴時光。
(圖為蹲點期間拍的大合照)
接納挫折,安頓焦慮
儘管做盡準備,世上並沒有意料之內的旅程。
行前我們擔心著對身心障礙者的不瞭解,可能會使我們無法順利融入歡喜工作坊,兩人儘管躊躇與徬徨,卻總會誠實地與對方討論彼此對於行前的不安與害怕。
佩欣總是笑笑地,告訴我記得享受課程、不要給自己太大的壓力,漸漸地,我也練習敞開心房,將對未來的困惑放在一邊,專注地投入在課程所學,尤其是在第二次行前訓練時,我與佩欣認真地學習如何做好採訪、拍攝好看且生動的影片。我們慢慢發現課程內容總會在想不到的地方發揮效果。
(圖為行前訓練的我們)
我負責拍攝影片與繪畫,而佩欣則負責書寫文字,這樣的分工讓我們能夠發揮彼此所長,在蹲點期間創作出生動的網誌與作品。
那些在過往累積的經驗與汲取的養分,都成為了推動我前進的力量。
(圖為我與佩欣分工合作帶領課程)
建立關係,傳遞溫暖
在剛進入歡喜工作坊時,青年們好奇地詢問著教保員:「她們是誰?」、「她們會來很久嗎?」,大家好奇的視線讓我們有些緊張。
但隨著時間的推進,青年慢慢與我們建立了信任且深厚的關係,從剛開始露出困惑的眼神,到青年們每天期待我們拍攝的影片播送、一早主動到我們工作的區域向我們問好,我們比想像中地更融入於歡喜工作坊的生活中。
每天一起與青年們進行烤餅乾、代工以及外出等活動,使我們感受不到時光的飛逝,直到青年在問我們還剩下多久會離開歡喜工作坊,我才發現剩下不到一周了,青年露出些許落寞的表情,問我們「能不能不要走。」
(圖為我們與青年共同外出義賣)
(與社工一同搭車的合照)
也許,我們對青年來說比我們想得更加重要。
在我的生日當天,我和佩欣帶著糖果,在教保員的協助下把一份份的祝福發下,在青年們開心地歌唱生日快樂歌中,我在台上環視著每個人,感覺到被溫暖包圍。
在帶領團體課程時,我和佩欣則是帶著青年們一起玩氣球,雖然第一次在工作坊帶活動不免讓我們有些緊張,但許多青年們露出了我們從未看過的燦爛笑容;青年們互相溝通,給予彼此打氣,讓氣球能夠不落到地上,在結束後,教保員告訴我們她希望能夠繼續使用這個活動並加以改良,給予了我們很大的信心。
(圖為帶領課程活動的我們)
小作所的大學問
在歡喜工作坊的每一天,我們跟著青年一起工作、同樂,參與各式各樣的課程。
看見青年們有條理地互相分工、完成一盤盤香氣四溢的餅乾;教保員在外出社區適應日自掏腰包,請青年們吃好吃的西瓜,大家一起笑著分享水果;在義賣日,青年們在攤位前站得筆直,認真向客人們推薦前幾天出爐的好吃餅乾,我感受到自己也持續被青年們的活力與小作所的生命力所感染,剪片時總會想著每天那些幸福的時刻,希望能與小作所的大家同享。
(一同觀賞影片的教保員與青年)
支持的力量,更遠的地方
在蹲點的期間,我感受到了很多人的善意以及幫助,這些支持的力量一直支撐著疲累且數度感到迷惘的自己。尤其是當我看見自己的繪畫被青年們喜歡,工作坊的主任、老師與身邊的親朋好友也願意分享這些作品,告訴我他們深受感動,我會對著自己說:「不要讓這些喜歡我的人們失望了」。
在離別前,主任邀請我們一起聽她說歡喜工作坊的故事,青年們參加活動時的軼事、教保員與老師們努力讓青年們快樂學習與工作,這些點滴都讓我們希望能將故事帶到工作坊外的地方,與周遭的他人共享。成就感、使命感與對歡喜工作坊的喜愛,讓我們得以順利結束工作,回歸到日常生活中,持續為身心障礙者倡議。
(與教保員合照的我們)
(圖為與主任合照的我們)