野桐工坊給人的感覺是──「家」，和樂且溫暖。在這裡，大家臉上充滿了笑容，用陽光的心情來度過每一天。從第一天見面，感謝大哥的親自接送，後來中間的交接，尤瑪老師和美如也都是笑容滿面的接待我們，親切地讓我們融入這裡的生活。

來到這裡，最讓我感慨的是他們的教育態度，因應原住民社會有酗酒、工作不穩和家庭不穩的問題，尤瑪老師提出的方案是從基礎教育學習與培養。這裡的教育令我嚮往，「色舞繞民族教育學園」秉持著民族態度來教育，這裡的感覺類似於森林小學以人本教育的理念，從生活去教導孩童。

現在在這邊的三位小朋友，分別是三、四、五歲的Shoh、Lungah和Yuma，第一天我們看到的是他們的點心時間，你可以看到他們井然有序的擦桌子、擺餐墊，然後等待值日生確定都安排好後，大家一起喊開動的模樣，在我心中，這麼小的孩子可以這麼的守著秩序，實在是難能可貴。頭一天我們也看到了Shoh鬧著小脾氣，吼著他的嗓子，同時也看到詩婷老師如何安撫他，老師說：「你心情好點的話可以告訴我為什麼生氣了嗎？」「你的聲音很美麗，但是不是這種生氣的語調喔。」對待小孩子，我們需要的是加倍的耐心。

在這，老師們秉持著「如何生活的方式」來教導他們，從生活上，讓他們體認到自己的責任，自己對自己負責，如用餐的禮儀，或是遊戲時間，他們可以自己選擇想玩的遊戲、遊戲後該共同收拾、衣褲可以自己疊。老師說，別看他們還小，你要給予他們信心，讓他們相信自己能做到，進而培養自己的責任。

而從大自然中，他們教導孩子認識植物，哪些可以拿來玩，或是哪些可以拿來食用；果實在哪裡採，菜可以在哪裡拔，這些都是很生活實際面的事。在這裡，你享受著大自然，而這裡的人，很自然地運用週遭事物，今天他拿個蘿蔔，明天誰又拿個菜頭，大家不分你我的一起共享資源。

從部落中，他們一起參與部落的事，一起認識部落。平時，從言語中，慢慢帶入泰雅語，午餐的「masu simuw la?」(你準備好了嗎)，到已經慢慢減少的種小米、小米的收成和釀製，帶領他們認識族裡的事，什麼是祖靈祭、膽小的背簍是什麼樣的傳說、族裡的故事，這些都以「自然而然」的方式融入他們的生活。

我覺得，這些都是很可貴的胸襟，廣闊的心才可去接納不同的事，或許真的是因為生活型態大不同，這些在都市都較為少見了，這裡的人很親切，像是祖靈祭時，他們也熱烈的歡迎外來的客人，讓我們參與他們的生活、他們的文化。

來這邊很大的不同是這裡的人偏向獨立自足，大多事情是自己解決，例如，這裡每個人都廚藝精湛，每個人都有拿手好菜，相對於處於安逸環境的我真是自慚形穢了，來這裡，讓人覺得應該要更長大、更獨立才行。來野桐工坊可以看見這裡的各位對生活的態度，他們每天忙碌著，希望帶領著族人往更好的方向前進。