周休二日加上突如其來的颱風假，我們睽違三天沒見到孩子！台中難得下大雨的早晨，孩子們脫掉濕漉漉的雨衣後陸續進入協會。蹲點第八天就這麼在雨中開始了。

周二、周五早上固定的電影時間，讓我們得以有時間可以緩衝、將自己調整成最佳工作狀態！一如往常的吃飯時間與午休，孩子們禱告感謝上帝賜予的恩典後隨著老師一聲令動起碗筷，我們也趁機跟孩子們更新周末近況！有些人說自己颱風假待在家好無聊，有的孩子問說雨還要下多久，重回總機狀態的我們已熟悉該如何應對，送完孩子上樓午休後，準備迎接下午的重頭戲-攝影課程！

設計課程除了要思考硬實力的知識之外，更困難的是如何轉化成活動式的吸收，讓孩子覺得有趣之餘又能學到東西。一開始用標題「喀擦喀擦喀擦」讓孩子聽聽快門拍下畫面的瞬間，在課程前導入觀察的小實驗，記下夥伴臉部的輪廓與特徵後「背對背擁抱」畫下來，不得不說這一part的設計為課程添加了更多的可能性與趣味！相機拍下許多孩子們看到夥伴畫下的自己，逗趣的指認著的畫面。

「兩隻手比七，再將其組成一個框框！」

進入到課程中段，我們決定用攝影的最基礎概念-框下一個畫面當成主軸，並靈活設計成小任務，例如請框下一隻海龜、框下一位你最喜歡的老師、穿紅色衣服的人，孩子們找尋目標並用手「實際捕捉」的同時，也間接就像帶著一台相機般，在有限的方框內框下無限的想像與故事。

課程收束階段，發下最後一個小任務「請拍下最特別的東西」，一樣運用前段手框的方式進行，隨後每個孩子回到座位著手畫出以他的視角看見的事物，又再次被孩子們的創意Shock到！像是有人說他喜歡教會裡的十字架、喜歡舞台上的風景，框下的畫面不再只是單一的物品與平面，而是有更多立體感加入！

喀擦，拍一張！交流的不只有攝影的技術，還有孩子們天馬行空的視角！不只是我們讓孩子有所收穫，在蹲點過程中，我們也因孩子真誠的反饋有更多繼續往下努力的動力！