如果不是蹲點，今年暑假的我可能還是一樣一事無成吧？今年三月，我毅然決然地找了不怕接受各種挑戰的岱蓉成為我的夥伴，一起報名蹲點台灣。當時我們的初衷都是希望暑假能做點有意義的事，離開自己的舒適圈，而事實證明，我們做了對的選擇。

選擇據點時，三峽復興堂吸引了我們的目光，其他據點都在偏鄉，有些是部落，有些是村落，但復興堂就位在距離三峽老街走路只要八分鐘的地方，這樣的地方為甚麼會成為蹲點的據點之一？於是我們便決定，這就是我們要去的地方。

出發前，蹲點的學姊不斷的告訴我們，要能夠靈機應變，不要對據點抱有幻想，因為到時候可能完全不一樣。雖然先前已做好準備，我們最終紀錄片可能拍攝的畫面都會是在室內，不會像其他的據點可能有大片的藍天綠地可以拍攝，但拍攝的主題還是令我們苦惱了很久。

記錄固然重要，但此趟我讓我收穫最多的，還是與人之間的相處。不論是來參加教會活動的爺爺奶奶、在復興堂工作的老師，又或是天真無邪的孩子們，都能讓我從中學習。有一個奶奶是美術老師，她腳並不方便，走路需要輔助器幫忙，她每每到復興堂總會跟我分享她年輕的故事，環遊四十多個國家，以及她現在在不同大學教美術的趣事。蹲點的第一次禮拜，許多爺爺奶奶沒見過我跟岱蓉，便與我們聊天，對我們十分友善。而小朋友們還會分享他們睡覺做的夢，教我們一些國小流行的小遊戲，與我們以前玩的零零七、廣東炒麵可是完全不一樣呢！

看到認識的組別忙碌的為其他據點準備它們的服務，老實說確實讓我們感到驚慌，畢竟在復興堂的孩子們有安排好的課輔班課程與才藝課，我們能幫忙的也就是在課業上提供幫助，以及陪同她們一起上才藝課。但在蹲點結束後，我回想了很多次，才了解我們的服務模式，雖然復興堂的孩子們都處於弱勢，但有些是經濟弱勢、課業弱勢或是家庭弱勢，大家的背景都不同，來到復興堂的心情也不同。我跟岱蓉在與他們相處的過程中，漸漸了解他們，嘗試用他們的思考模式來交換意見，改變他們對某些事的負面態度。不同的孩子，不同的故事，我們用不同的方式相處，這也是我們服務的內容之一吧。

很感謝有這次的機會可以到復興堂去服務、收穫，也感謝我的夥伴岱蓉，在這說長不長、說短不短的16天中，一起體驗每一件事。每天晚上一起努力產出影片上傳，隔天再一起早起，在一個小時的車程上補眠，開始一天的行程，也在每天結束復興堂的行程後，討論著晚餐要吃什麼來當作一天的慰勞，如果這次蹲點少了任何一項上面的元素，都會像少了點什麼，顯得美中不足。或許這些孩子們過幾個月，就會忘記我們曾經一起相處過的今年夏天，但我們永生難忘，也希望在他們成長的路上，都能受到很多幫助，期待未來再見。