在抵達蹲點社區前，我們對於「服務」的內容始終感到迷茫，我們要服務的硫磺谷社區發展協會位在交通方便的台北市，有協會自己開辦的課程，課程內容的面向也很多元。然而，我們對社區的了解只有長者和大片的綠地，腦袋裡的想像則停留在與長者一同在田間工作，對於幫得上忙的地方，老實說，一點想法也沒有。

　　由於沒有明確的目的，我們在蹲點期間只能更用力地去體會生活中的大小事，盡心盡力地幫忙準備及記錄課程。在迷茫的時候我們也去找了前人的經歷來看，發現對於「服務」這件事，其實我們都有著一樣的困惑。我們不想把服務看作是上對下的行為，但對於自己必須服務這件事卻又感到不知所措，如何在不打擾社區作息的情況下，融入社區並服務社區，顯然是我們遇到最大的障礙。

　　但在用心生活、和長輩交流的過程中，對於記錄的方向反倒是越來越明確了。二十出頭的我們碰上年過半百的長輩們，不禁會在長輩們的身上描繪自己未來的樣子，上了年紀以後，我們會像這些長輩們一樣，充滿活力地出來上課、談天嗎？當我們漸漸老去以後，我們是不是會像洪班長告訴我們的一樣，開始感受到自己與從前不同，是不是也會開始心慌？即使年輕的我們不會設想到那麼遙遠的未來，但有一天我們也會老，當我們的容貌漸漸老去，我們該如何面對自己？也引發了我們拍攝剪輯紀錄片《當我們漸漸老去》的想法。

　　另一件印象深刻的事，是與當地耆老的訪談。當北投的歷史場景被耆老的話語描繪出來時，那種對口傳歷史的感動實在難以言喻。山水場景物換星移，在地的人也在時光變換下寫出屬於自己的歷史，當人與環境和時間產生交集，透過口傳的歷史也更有人情的溫度。

　　在蹲點結束後，我對於服務和記錄這兩件事，也漸漸有了自我詮釋的雛形。服務——不單單只是提供自己的協助，更重要的是在服務前用心地去生活、仔細地去聆聽每個人所說的話，才能夠細心地發現在地的需求，提供的協助才能更深入而精準。服務不是自以為是的幫助，能夠對症下藥才是貼心的服務。而記錄，則是讓我們記得當下的感動。對於現處在大學階段的我們，下一個階段就是步入社會，這個社會需要什麼，我們應該怎麼去發現社會上的需求，當我們開始有能力去做些什麼的時候，我們是不是能夠更精準地去解決社會上的問題，要解決這些問題所需要的能力，也正是我們在蹲點期間萌生的動力。

　　希望在我們長大、出社會之後，有一天再次打開在社區蹲點時的回憶，能夠喚起我們在蹲點當下的熱情與感動，帶著這份熱忱，我們能夠主動地去聆聽、洞悉這個社會尚不足的部分，攜手讓這個社會變得更好。