其實這十六天在黎明發生的種種事情，是點滴在心裡的，而這樣累積了十六天，我覺得我除了很感謝我的夥伴與我共同去完成在十六天的蹲點之外，很感謝的是在花蓮黎明遇到的每個人，每個親切的、可愛的、充滿人情味的人們。

而這當中我從每個在黎明為身心障礙者付出的人都看到一個特色，那就是耐心。因為接觸的對象是心智障礙者的關係，老師相對需要花比較多的時間去教導他們，而在教導的過程中，是不會看到不耐煩的表情的，而是耐心的等待他們進步、成長。我記得有位老師跟我提到關於等待這件事，他說之前要教導一位服務使用者搭公車從家裡搭到作業所，花很長的時間（但我不記得是多久了，可能是一個月的時間），反覆陪他一起搭車並教導他，久而久之他終於知道怎麼搭車了，老師是真的非常高興且為他鼓勵！那時候的我其實是不太曉得怎麼回應老師，可能是因為習慣於我們平常認為「搭車不是一件困難的事情」的想法被打破了，有點不知所措吧！但後來想想，會覺得其實很感動於老師們對於身心障礙者的付出，因為他們是一群為身心障礙者這一弱勢族群默默耕耘的人，他們其實不會不講人情事故地板著臉要他們非得要做出個成效，因為我想，效率對身心障礙者來說是行不通的。我很喜歡志煌大哥在訪問時引用聖經講的一句話：「栽種的是我，灑水的是亞波羅，促成生長的確是上帝。」真的唯有心平氣和慢慢地教導，總有一天他們會成長、茁壯的，而這就要看上天的安排是如何了。

除了在黎明付出的人之外，因為拍攝紀錄片的關係，黎明的社區督導邵老師也與我們討論拍攝的對象，而其中一個拍攝對象，她叫小淨，今天二十二歲，有輕度心智障礙，在花蓮站盧狂草黎明公益店上班，是屬於餐飲業的工作。慢慢了解她之後，會覺得其實她是一個很認真又很堅強的女生，我很幸運可以認識她，因為我從她身上體悟到一些事情。會這麼說是因為有一天下午，我跟她談到夢想這件事，她說她有三個夢想，而其中一個夢想，是讀書。老實說我很困惑也很驚訝。我困惑於為什麼讀書是她的夢想呢？讀書不是一件很基本的事情嗎？而後來我發現我這個想法，是一個不懂得知足的想法。

小淨她高中之後就沒有再繼續讀書了，之後開始接受黎明的服務，而因為在高中時唯一的親人母親已過世，所以她如果要繼續就學的話，必須靠自己努力存錢才能付學費，現在的她，正在做這件事。我一方面由衷的敬佩她，對於讀書視為夢想的想法，另一方面，則是驚訝於反觀自己，從小到大受教育到現在，已經大學，從來不會覺得讀書是夢想，所以非但沒有去珍惜自己擁有可以讀書的資源，有時候還會覺得自己並無心在「讀書」。這真的像是重重的一擊打在我身上，讓我印象深刻，而這也讓我想好好珍惜自己擁有的一切，而不是視為理所當然。

觀察在花蓮黎明為身心障礙者付出的一群人們，再觀察身心障礙者，最後再反觀自己，這過程對我來說是深深印在心裡的，也感謝遇到的每個人都是那樣的溫暖親切，真的就像小绣說的一樣，「黎明就像是一個大家庭」，而雖然我不是黎明的服務使用者，但我視自己是其中一份子，雖然現在不在他們身邊，但是心是同在的，有機會也會再回去的，最後祝福在黎明的每個人一切平安幸福。