帶著還沒調整好的時差，以及眷戀的心情，拖著疲憊的身軀，即將開始，另一段的啟程。前一天半夜剛回到台灣，還來不及好整理上一段旅程的回憶，馬上又要繼續全新的旅程，還在思索著如何重新學習和這個城市相處的步調，雙腳已踏上月台，坐上了即將出發的火車。火車喀答喀答的往南行駛著，望著窗外快速流動的景象，紊亂的思緒，讓人只想這樣靜靜地發呆著，直到車上廣播著：「斗南站到了」，才回過神，匆匆忙忙的抓著行李下站。

　　出了火車站，到一旁的寄車處，領了校長出借給我們的摩托車，這將是陪伴我們接下來十五天蹲點日子的交通工具，於是將所有行李跟攝影機器材又塞又提又背，好不容易上了車，準備要出發時卻迷失了方向，初來乍到這鄉鎮，完全不知道路，連張地圖都沒有，只知道我們的目的地是「華山」，於是我們到處問路，在十字路口左右徘徊，終於騎到了華山的入山口，便看到民宿老闆娘的貨車正停在路旁等待我們，要帶領我們騎上山。下雨，是這裡夏天的常態，騎著摩托車，緊緊的跟著老闆娘的後車燈，一圈又一圈的繞著蜿蜒又濕滑的山路而上，靠著反光板摸索著方向，我們終於到了華山。望著嘉南平原的方向，不論白天黑夜，景緻都美的令人陶醉，而這裡景觀最漂亮的時候，便是傍晚下雨過後，乾淨的空氣可以望穿六個縣市，還可以看見麥寮六輕的煙囪，在夜晚裡閃爍著紅燈。

　　在蹲點的日子裡，我們總是靠著一台摩托車「凸」全華山、華南，它們是兩個依偎著的村子，在同一條路上騎著車，路標經常從華山變成華南，又變成華山，總是被搞得暈頭轉向，在山區裡的路總是崎嶇、陡峭，奔馳的摩托車也因此破了內胎又壞了外胎，而交通不便就是這裡最大的難題，也是華南國小的陳清圳校長總是致力改善的困境。華南的聚落分散又偏遠，有的路坍方就不再修了，有的只有顛簸的石子路能通往聚落，每次我們拜訪聚落時總以時速十五吃力的爬坡，離開時則省力的連引擎都不用開。因此這裡小孩子必須提早半個小時出門走路上學，老人也要花上大半天走路去看病，校長總是努力想辦法解決，不論是為學生安排校車，或是設置醫療巡迴車。交通的不便，致使華南的生活機能也不佳，居民都必須跨縣到嘉義的梅山鄉進行採購，工作機會少、謀生不易，村裡的年輕人都往外遷居了，只剩老人家守著家園田地，華南村也因此成了人口老化的雲林縣之中，老年人口比例之最的村子，有些樂觀的老人，平時種種菜、做運動，享受著簡單輕鬆的生活，有些卻認為老了就沒用了。

　　華南國小的學生，許多都是從外地轉進來的，其中也有許多是家庭有問題的，隔代教養的孩子佔了多數，還有一些遭受家暴的孩子，當看到他們臉上天真的笑容時，很難想像原來他們背後的處境是如此，每當校長跟我講起這些故事時，總是讓人心痛不捨。校長到華南國小接任後，致力將國小轉型，成為特色小學，也將當地的生態、產業融入課程中，校長相信學校必須與社區做結合，孩子們才能認識自己的土地，做最好的學習。除了努力於國小的發展，給予孩子們多元、快樂的學習，校長也積極參與於社區的事務，時常到社區裡尋訪，問候村子裡的老人，或是農業的近況，此外更在華南衛生室設置了社區醫療中心，讓老人們能就近看醫，校長的腳步總是沒停下來，在社區和學校間忙碌著。

　　蹲點期間，校長常帶我們到山頂的微風山林景觀餐廳，老闆蔡大哥是華南國小的前家長會長，參與過許多學校的課程，也是醫療中心的創辦人之一，蔡大哥跟蔡大姐總是給予我們許多照顧，他們都是華山的在地人，大哥對於社區的發展或是教育都很有自己的一套看法，他相信華山擁有讓老人們過的幸福快樂的能力與資源，只是還需要有個關鍵的人來整合一切。對於土地的情感，大哥說：「當你看到這顆龍眼樹時，你會想起小時候曾經爬上去過，也曾從上面摔下來，那是從小與記憶的連結，是不用去強調的，在這種環境工作你會不努力嗎？」也是大哥在出外工作後又決定回來華山的原因，是自己的土地、自己的故鄉。