：還記得，播放清單裡，你最喜歡的那首歌嗎？

：還記得，你花了多久時間喜歡它？又花了多久時間聽膩它呢？

：但是，對於肯納兒來說，一首喜歡的歌，足以花一輩子的時間聆聽

   它。

：就像安安的小丸子主題曲一樣。

 

 

安安的小丸子主題曲

 

「第一天遇到安安時，我以為他是一位很安靜的孩子」教保員在第一天介紹院生給我們認識的時候，多花了幾分鐘的時間形容安安。

 

肯納兒對於特定的人、事、物有著堅定的愛好，就像安安的小丸子主題曲一樣。一首有著日文版本、中文版本的歌曲，對安安來說，都是再熟悉不過的音律。只要在他旁邊哼唱「霹哩啪拉，呼嚕嘩啦」，安安就會興奮的接續「鉛筆找不到」，並搭配著招牌的海豹手手，揮啊揮。

 

 

一起來看看安安唱歌專注的神情吧！

https://www.youtube.com/watch?v=5ZuaIKdqdeE&feature=youtu.be

 

「音樂」對肯納兒來說，是一個很好的刺激。因此，教室內、教室外，甚至孩子們上廁所的時候，隨時隨處都有音樂陪伴著。教保員有時會播放純鋼琴的曲子，有時會播放時下的流行歌曲，有時會貼心的依據年紀稍長的肯納院生做懷舊歌曲的回播。而孩子們也總是會在音樂出音口旁，一圈圈的的圍繞著。

 

不過，安安卻時常是最外圍的那一位。

 

因為，對安安來說，他腦中的播放清單，就只有日文版和中文版的小丸子。能勾起他的興趣與專注的，就只有這兩首歌；能讓他從恬靜的安安，變身成歡欣鼓舞的安安，就只有這兩首歌。

 

 

肯納孩子的愛好很明確，很專屬，也很獨特。一份愛好，就足以讓他們花一輩子的時間來專注，依著自己的節奏細細的、慢慢的、長久的品味。

 

 

 

 

2019/08/19

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