⋄⋄⋄⋄⋄ 摩里沙卡文健站：基本資料 ⋄⋄⋄⋄⋄

地點：花蓮縣萬榮鄉萬榮村│服務族群：太魯閣族

服務人數：20~30人（依農忙期可能減少參與人數）│服務對象年齡：50歲以上長者

Embiyax namu kana? prajing ta da!（大家好。我們開始了！）

◈初訪文健站：新手老師與她的助理夥伴

從今天（7/14）開始，我們兩人要在每個平日的上午，帶領一小時的文健站課程！第一天由我開頭，帶來「畫我家鄉」這個課程主題，馨茹則是擔任助理，幫忙做側拍與紀錄。

在正式開始上課前，我們先進行了一項破冰遊戲：聯想接龍（口號：一想到...我會想到...）並以「動物園」為例帶領長輩都試玩一次，但光是破冰遊戲就進行了約二十分鐘。由於只有一小時的課程時間，我們決定直接切入主題，發下白紙並說明每組需要完成的事項。

◈家鄉地圖：我家在這裡！

經過半小時的創作時間，大家桌上都出現了各自獨特的「家鄉地圖」，有的畫上了自家果園，有的畫上山路與小溪。我們邀請每組的長輩上台分享他們的創作或理念，看著長輩們專注創作、認真分享，心裡覺得雖然還有很多需要調整和學習的地方，但很期待接下來每一天的陪伴，都能讓這個教室裡裝滿更多溫暖的故事。

◈整理，再利用〔多功能教室整理Day1〕

結束上午的課程後，下午我和馨茹（香菇）一起到教會二樓的多功能教室，準備來整理圖書～

這個空間裡堆放了許多舊書，有些已經積了厚厚的灰塵，還有不少書頁因為潮濕而發黃、破損。我們先把書一本本搬下來，檢查是否完整可用，再按照適合保留或需要淘汰的分類整理。太舊或頁面受損嚴重的書，就只能放進待回收區；另外，有些具有宗教色彩、需要留在教會的書籍，也不建議留存下來。

雖然整理起來有點累，但看著一疊又一疊的書慢慢變得整齊，心裡也很有成就感。整理告一段落後，我們終於可以好好休息一下，等待迎接新的挑戰！

撰寫人：鄭豈欣