Sa’icelen！加油！

▍菜鳥文健站報到

正式踏入文健站的第一天，今天有外部團體前來授課。因此，今日份任務為：聽課與觀摩，為本週即將解鎖的新身分預先見習。由於先前皆無以長輩為受眾的教學經驗，我們格外注意該如何在課堂上與長者保持良好互動，而今天的講師，為我們提供了很好的示範。

一來一回的雙向交流，果然還是在課室當中扮演著關鍵角色，一定程度決定了課程品質與進度把控。本日講師是門諾醫院的語言治療師許原豪，同行的還有兩位吞嚥照護的專員。今天其實是個行動吞嚥巡迴醫療的篩檢，分兩頭進行。文健站內由治療師主持，向長輩說明評估時需配合的操作，而文健站外則為評估處。

我們在文健站內，與長輩們坐在一起聽講的同時，也邊用鏡頭記錄著一切。除了一些簡單的理論、原理，大部分時間還是以活動推進，比如情境模擬、健口操帶領等。手握相機的Panay，臨時被徵召演出不慎噎到的狀態，治療師小小肯定了Panay的話劇社演技後，隨後向大家演示正確的處置方法。

▍自己 Sa’icelen？

又一次學到的阿美族語Sa’icelen（加油），是當有人噎到卻仍可咳出聲時，旁人能夠幫上的忙，也就是替他加油，鼓勵他用力將異物咳出。直至無法發出聲音，此時才得以哈姆立克法介入。前陣子剛一同接受急救員訓練的我們，這一幕瞬間勾起了對當時上課情景的回憶。

中堂休息時，治療師與我們聊著天，從好奇我們參加活動的契機，談到各自的家鄉，三個人驚喜發現竟是在異地相遇的同鄉，二話不說就是一陣合照。不約而同為這段緣份感到不可思議的我們，也在下課之後進一步交談，尤其是外地工作的經歷與語言治療的學問。治療師侃侃而談了許多，提及已在花蓮服務長達十年時，我們不禁發出感嘆，深刻體會到他對語言治療的滿腔熱忱。

▍文健站的靈魂人物

在今日檢查的十六人當中，僅有五位的吞嚥健康度達標，其中還包括雄哥和小蘭姐，其餘則建議就醫與密切觀察追蹤。因此，這次的行動巡迴篩檢更像是完成第一步的情況掌握，後續還須持續跟進。當對象為文健站的長者們，居服員自然也扮演著關鍵的角色，畢竟平日有一半的時間共處一室，包含用餐時間，如此便更有觀察的空間。

看著在治療師指導下，學習著有關吞嚥衛教知識的居服員阿菊姐，心底一股崇敬之情油然而生。阿菊姐與文健站阿公阿嬤們，可以聊的熱火朝天，也不落下對每個人的關注，從生理需求到心理支持。經過這幾日的相處，發現眼觀四面、耳聽八方的阿菊姐，好像總能穩穩接住不同的需要，非常不容易。

▍鐵份的活化石  

在文健站用完午餐後，下午繼續聽著雄哥介紹鐵份，從命名緣由到祭典禁忌。雖說鐵份佔地不大，但一點都不妨礙這片土地擁有深厚底蘊，相信這份獨特在未來也會接著延續下去，讓族人們因出身於此而備感驕傲。