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蹲點日誌 - 嘉義 山美社區 - 族語教材介紹-2

(附圖是第二課的數位教材截圖)

哈囉各位!!!上次介紹了蹲點社區族語教材的第一課──數字與計量,今天要來介紹第二課:代名詞、指示詞。

乍聽之下可能會不知道甚麼是代名詞和指示詞,但其實我們日常生活中使用頻率很高的你、我、他這些詞彙,都是代名詞和指示詞的涵蓋範圍喔!

也許孩子們一開始會不知道代名詞和指示詞的具體含意,但我相信,在這個章節提到的我們、你們、他們還有這個、那個這些常見的詞彙,如果可以讓孩子們更認識可以用族語怎麼說的話,在日常生活中,也可以經由不斷的練習,更熟悉這些族語的用法。

第三課的性質和第二課很像,是在介紹疑問詞,像是多少?為甚麼?哪一個?哪裡?等等的詞彙。

不過第三課的課程內容比較少,所以我們也設計了趣味性十足的複習遊戲,那就是請孩子們搶答,回答以下句子的意思,我們用了六句例句讓他們搶答,而這些例句都是先前提過的句子,像是mo pio simo yonta pangka ci soetohvʉ?

我們希望藉由遊戲競爭的刺激氛圍,讓孩子們更有動力學習和參與,如果不小心輸掉遊戲了,也可以趁著這個好機會,回頭檢視自己的不足。

好啦~那我們這篇蹲點日誌的介紹就到這邊,下一篇一樣會繼續介紹蹲點教材的內容,好讓大家知道我們遠端蹲點的工作事項為何。

那麼,敬請期待囉~