族語教材的第九課是介紹物品，這個部分比較特別的地方是，因為物品這個章節需要學習的單字比較多，所以分成上下兩份教材來介紹，上面蹲點日誌的配圖是第九課上半部的封面圖~~~

第九課介紹了許多日常生活常見的物品分別對應的族語，像是peisu是錢的意思、mali則是球、而pangka代表的是桌子等等……。這個單元的例句相較其他單元來說，看起來似乎更日常化也更簡單易懂，所以在製作這份教材時，我們也不知不覺得學會了幾個單字呢！真是意料之外的小收穫。

第九課的上半部，我們設計的遊戲是「在剛剛提到的物品中，有哪些你手邊剛好有呢？大聲唸出來它的鄒語，最先回答的人就贏了！」這屬於刺激、競賽類的遊戲，雖然因為疫情因素我們無法實際到場看看部落教室的孩童們，開心享受這個遊戲的精彩畫面，但相信這一定是個讓孩子們喜歡不已的活動吧!

而第九課的下半部則設計了大家或多或少都玩過的賓果遊戲!!!  考慮到孩子們的年紀，我們提供的格式是5X5的遊戲格子，至於規則也和大家熟悉的賓果沒有太大的差別，主要步驟分別是：

1、將剛才所學的單字填進5x5的格子裡

2、同學輪流喊單字，喊到的單字可以圈起來

3、最先連成一條線的人就贏了！

這個遊戲不只考驗了孩子們的記憶力以及對單字的熟悉程度，運氣成分也是非常重要的呢!