還記得第一次拜訪肯納園的時候，主任對我們說：「在這裡我們對待他們的講話方式就像你一般在跟朋友聊天一樣。」一開始我們還迷迷糊糊的，就帶著主任的這句話，準備展開我們的蹲點生活。在這裡老師對學員們交談可以正經嚴肅，也可以如朋友般互相開玩笑「欸你該減肥了！你是不是回家偷吃零食你自己說？」有個老師對我們說：「如果今天你朋友做得很好妳會說什麼？」我們回答：「讚喔？」「那就對了！就是用這種方式與他們相處就可以了。」
我們來這之後不需花太久的時間，便能深刻體會到主任所說的：「為什麼跟他們講話要像對小朋友那樣？他們也是正常的大人啊。」

　　若說清朝有劉姥姥進大觀園，那麼現今的我們大概就是阿布和嚕咪進動物園了。像大象一般厚實穩重的阿恆；看見我們總是雀躍地像小白兔般，圍繞著我們蹦蹦跳跳的彥彥；還有做事總是慢條斯理的阿成，活脫脫的就像從動物方程式裡走出來的「快俠」(樹懶)。在肯納園裡的每個人，都有自己獨一無二的特性、與眾不同的口吻，與他們相處就如同進入了萬花筒中的花花世界，有的人內向少言，往往看著你卻又別過了頭，嘴巴張了又張，反覆半天卻擠不出一個字；有的卻反倒是積極地想和你表達心中的想法，機哩瓜啦像是啞了嗓的歌手重新拿起麥克風一般捨不得放手，講他的家人、他的早餐、他的心情、以及他的內心。

　　某天，在前往肯納園的公車上，巧遇了小倫，我們一起坐公車的途中，她說了好多有關她的事，像是她爸爸為什麼這幾天不能來載她之類的芝麻瑣事，她對我們就像熟識已久的朋友一般健談，突然我的夥伴對她說：「小倫，我們一開始的時候以為你是很安靜的人欸。你還記得嗎？我們剛來的那幾天你都不太回答我們。」小倫聽了只是笑著回答說：「因為那時候跟妳們不熟阿！」原來，我們真的慢慢走入他們每個人的心房裡了呢！

　　公車即將到站，小倫看見當天的我揹著相機、後揹包，手上還拿著吃一半的早餐以及豆漿，小倫主動伸出手說：「老師，那個豆漿我幫妳拿吧！」「放心啦，我不會給你掉出去的。」這就是小倫。一貫的貼心對待旁人、為他人著想，蹲點期間內，我不乏從旁看著她到處關心其他肯納學員，但這一次我就像是躲在故事外的閱讀者不小心掉進了自己的畫面裡，真實感受到他們真實相處的方式。下車後小倫開心地對我說：「妳看，我有拿得好好的喔！」看著她認真守護那杯豆漿的樣子，我回她一個燦爛地大笑，「謝謝小倫。」

　　我總是抱著期待與興趣，迫不及待想知道他們今天又會和我分享怎麼樣精彩的故事，但轉頭一想，假使是在肯納園之外的世界，又有多少人願意敞開心胸包容他們的語言表達、耐心傾聽他們的聲音呢？

　　蹲點快結束的某一堂下課，婷婷跑到我身邊說：「阿布老師，可以跟我聊天嗎？」聊了幾句之後我問她說：「妳知道我們快要離開了嗎？」她說：「摁。那可以加妳FB嗎？」我笑著問她：「哈哈可以告訴我為什麼嗎？我們走了妳們會捨不得嗎？」「會阿。」她說。雖然只得到短短兩個字的回答，但這讓我更加堅定了我在整個活動中所收穫的東西，是與他們的情感以及我們共同的回憶。

　　「其實你們比較幸福。」
　　這是蹲點最後一天堯堯送給我們的話。其實，在肯納的生活中，因為有你們，你們正是讓我們蹲點生活變得如此幸福的人。