座落於新北市三峽的基督教會復興堂是我們此次的蹲點據點，它隱身在大樓裡的四樓和五樓，記得第一天剛來的時候我們還不小心走過頭，找了很久；而一進到復興堂裡，映入眼簾地並不是什麼特別的場景，相對地反而就如同一般正常的教會一樣，給人一種舒服、平易近人的感覺，但同時也讓我們不禁開始思考為何復興堂會成為蹲點的據點之一。

而第一天的時候佩雯老師就帶我們一起去認識復興堂，並把我們介紹給小朋友認識，除了我們自我介紹以外，小朋友也一個一個站起來跟我們打招呼和講自己的名字；而值得一提的是，雖然復興堂是位於三峽，但這邊的小朋友卻都來自不同的國小，有三峽、鶯歌等等不同的國小。也許是第一天還有點陌生，小朋友們其實都不太敢跟我們說話，一開始其實有點難過，但隨著之後幾天的相處，我們也發現小朋友愈來愈敢跟我們講話、聊天。

三峽復興堂在平日時主要是以國中國小課輔班為主，國中生早上是會待在學校裡，只有下午時才會來這邊上數學和英文；至於國小生則是一整天都會待在復興堂裡，早上的話是由老師帶領孩子們寫暑假功課，然後每天都會有不一樣的課程，像是數學或英文等等，而到了下午的時候，則是會有才藝課程，每天都會由不同的老師來帶領小朋友進行，有像是品德教育、反毒宣導等教育類的課程，也有像是繪畫、唱歌、跳舞等動態才藝課程。

而至於在假日的時候，復興堂早上則是會有教會活動，由牧師帶領著大家進行禱告、詩歌禮拜等活動，然後在中午時大家可以坐在一起吃由復興堂替大家準備的美味午餐，互相聊天、分享彼此的近況；在下午時則是為青少年所開設的詩經班，藉由透過輕鬆的教會課程，除了讓青少年能學習外，也能讓他們在這裡與同儕相處、並互相陪伴；且除了詩經班外，復興堂也提供大家學習樂器才藝的機會，像是有爵士鼓、鋼琴、貝斯和電吉他等等，讓小朋友們除了平日學校的課業外，也能在這邊多元學習。

在平日的時候，我跟品蓁主要是負責陪伴小孩們寫暑假作業，而在陪他們一起寫作業的時候，可以發現這邊小朋友的程度其實並沒有像都市裡的小孩一樣好，在我們眼中熟悉的注音符號、九九乘法表，對他們來說可能都是陌生的事物，這也讓我們想起了主任所說的，來到復興堂的孩子都是單親或弱勢，平時父母可能都忙於工作，沒有太多的時間能陪伴他們，同時在教育上也無法給予太多的資源。但即便是如此，在與他們相處的過程中，可以發現這邊的小孩對學習充滿著熱情，雖然學習的速度可能沒那麼快，但只要你願意慢慢教他、帶領他，你還是可以從他們身上看到小小的進步和成長。

而在這幾天的相處中，其實我們與小朋友也產生了很大的感情，每當我們要回家或有事要離開一陣子的時候，小朋友都會問我們要去哪裡、還會不會回來等等，而當他們遇到困難需要人幫忙的時候，也都會喊著「 老師 」來問我們，有好吃好玩的東西也會主動與我們分享，還記得最後一天去平溪的時候，平時跟我們很親近的小朋友，不知道是說好的還是怎樣，一個一個都來問我們之後還會不會來、說他們很喜歡我們，當下聽到的時候真的覺得好捨不得這群孩子，但同時又無法輕易地給予他們承諾，只能跟他們說我們也會很想念他們，然後告訴他們要好好聽其他老師的話，之後有機會我們會再回去看他們。