幾天前，房子裡飛來了一隻不速之客——天牛，由於🐟看到蟲就像看到毒蛇猛獸一般，會不停的大叫，相較之下沒那麼害怕的☀️️，只好強忍著內心的恐懼，帶著天牛到戶外放生。此時恰巧遇見隔壁的兩個小男孩在玩蛇板，其中一位小學四年級的帥弟弟，立刻告訴我們那是天牛，因為他曾經在昆蟲圖鑑裡看過，就在這一個平凡的事件下，牽起了我們與他們的連結。 

由於部落裡的青壯年人口多數外移，所以這裡的小孩不常看見大學生，因此不論是在松浦國小，亦或是走在福音的街頭，都能發現這些孩子對於大哥哥與大姊姊，抱持著滿滿的好奇心，遇到沒見過的大哥哥大姊姊，他們總會主動用著童稚的語氣問道：「姊姊妳住哪裡？妳是來這裡玩的嗎？」在他們心裡，我們是難得出現的「好玩伴」，因為同齡者容易吵架、年長者不會陪他們四處跑跳，所以縱使我們只是提出要與他們玩鬼抓人、打籃球這些再常見不過的遊戲，他們也會覺得這是一件很幸福的事。另一方面，也是因為部落的人對彼此的信任度高，所以大人不會擔心小孩自己在外面亂跑會被壞人抓走、小孩也不會對陌生人抱持著警戒心。在這裡的每個人，會以熱情來迎接每個到來的人！ 

自從天牛事件後，讀國一的潘小弟與小四的帥弟弟，時不時就會跑來看我們在不在家，於是我們提出要他們每週教五個族語單字的請求。今天早上，門外傳來「姊姊，我來教族語囉！」展開了我們第一周的課程。 

和許多原住民語一樣，阿美族語沒有自己的文字，所以紀錄時只能用羅馬拼音，將每個字彙的音寫下，必須先將整段話講出來才能知其意，單純的羅馬拼音是不具意義的，故在族語的保存與傳承上，是十分困難的一件事，只能透過口述，並且寫下對話過程中的所有羅馬拼音。 

在福音部落中，有許多父母是用中文和小孩溝通，孩子在學校的族語課又只有一周一堂，因此我們希望能藉此小舉，讓小孩多向長者學習一些阿美族語、讓小孩有多些時間聆聽與表達族語，延緩時代洪流侵蝕阿美族文化的速度。

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