蹲點日誌 - 台北硫磺谷社區 - 上課囉！chapter0-即將開工

因為疫情的攪局，這次蹲點的模式改以線上為主，我們的主要任務為二

一、為社區據點設計課程

二、為社區創作地方誌

今天就來跟大家介紹我們準備是如何準備課程的吧！

醫療？長輩？那就以老年健康為主軸吧！

還記得五月多時，初和硫磺谷社區協會洪執行長聯絡，詢問執行長社區的長輩們喜歡什麼類型的課程，執行長簡短地給了回覆：「就依照你們的醫療專業設計課程即可！」

收到訊息時還真是難倒我們兩人了！畢竟身為弱弱的大二醫學生，還尚未接觸專業的醫學課程，對於長輩們真正的需求仍不了解，有點擔心誤人子弟呢（笑

因此我們便開始搜尋相關新聞、醫療類型Podcast、粉專等等尋找題材靈感，想起家裡的阿公阿嬷們生活常遇到的困擾，或是大學這兩年在醫院、跟診服務學習時長輩們常詢問醫師的健康、用藥問題，總之是絞盡腦汁呀！終於擠出這九大主題想與社區的長輩們分享、衛教，分別為

1.醫學新知

2.老人營養

3.假牙清潔/補助

4.簡單居家運動

5.人工輔具

6.正確用藥安全

7.老人疾病預防

8.疫情防疫

9.病人自主權利法

將這九個課程交給執行長，經由執行長幫忙印出問卷，調查社區長輩最感興趣的課程後，最後確定我們的課程分別為：簡單居家運動、正確用藥安全、老人疾病預防、人工輔具介紹

線上蹲點到底怎麼上課呢_(┐ ◟;ﾟдﾟ)ノ

剛開始我們想，就像大學生上課用電腦開google meet上課互動吧！只要點入連結就能聽課了，是疫情時代的學生們熟悉又簡易的方式⸜(* ॑꒳ ॑* )⸝

沒想到將上課的計畫與執行長討論後，執行長告訴我們，之前長輩們線上上課成效不彰，原因是：

長輩對於3C產品不熟悉，手機還是長輩們主要使用的3C用品，大部分不常用電腦，而若使用手機進行線上課程，螢幕太小、看不清楚簡報，即時互動的線上課程還真是不適合啊(╥﹏╥)

綜合上述，最後我們決定採用預錄的方式，預先錄好約15分鐘左右的短片，並上傳到youtube或是社區課程聯絡line群，分享給長輩學習。課後我們再邀請長輩們踴躍在群組留言回饋，或以google表單收集長輩們的心得，來跟長輩們做互動並確認上課成效。